莫伙娇
【摘 要】随着社会的快速发展,市场就业竞争激烈。这对于学历文凭并不高的中职生而言,带来了更大的挑战。为了能让中职生更好地适应社会需要,加强技能技术培养的同时,也注重德育教育,引导中职生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高中职学生的综合素质。
【关键词】中职生;学校;社会;家庭
一、中职教育现状及分析
从2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》实施以来,中职学校的办学规模一直是政府、学校发展中的一个大问题。教育行政机构对中职学校的评价中就包括了办学规模、学生流失率等硬性指标。因此,中职学校在招生时考虑更多的是如何完成招生指标不得不降低招生标准,生源素质日趋下降。原因主要有:
1.从学生个人角度看
中职学生大部分认为自己是中考的“失败者”,无形中有了自卑心理,而相当一部分中职生是因为年龄小还不能出去闯荡社会,并不是因为想来学校学习。这个时期的中职生基本都是“00”后,正处于青春期,冲动、好胜、浮躁、嫉妒等是他们身上的独特标识,而这又是一群不以学习为目的的学生,往往为了填补内心的空虚,他们用逃课,谈恋爱,打架等方式寻找存在感,极易出现道德情感问题。
2.从学校角度看
为了生源,为了留住在校生,一些中职学校对违纪学生过于宽容迁就,这极易带动其他学生向他们靠拢,导致部分学生纪律散漫。同时,学校为了提高就业率,往往比较重视专业课。……