关于小学语文教学中渗透德育教育的思考

郑格

【摘要】在新课改的背景下，我国小学教育教学工作中还存在很多问题，特别是对学生情感价值观的塑造和培养的过程中所表现出来的弊端还比较多。不少学生受到来自家庭、社会等一些不良风气的影响，无法正确塑造自己的人生观、价值观，更不懂得人与人之间的尊重和理解。为了进一步加强小学学生在德育方面的综合素质能力，在小学语文教学过程中应广泛将德育教育内容融入渗透到其中，不断引导学生塑造个人德育品质，實现学生在学习书本知识的同时，也培养和塑造学生的品德和个性。因此，重点探讨如何在小学语文教学中渗透德育教育。

【关键词】小学语文教学德育教育渗透思考新课改的不断深入实践，使得作为基础学科的语文开始在小学整个教育教学中发挥着非常重要的作用。因此，老师必须重视语文教学对学生情感价值与态度的引导与培养，并充分利用语文课堂教学来引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好的道德品质，为学生的启蒙阶段人格的塑造奠定坚实的基础。

一、通过融洽和谐的师生互动来渗透德育教育

小学语文教育教学工作中，老师应注重建立与学生之间良好的关系，通过这种和谐融洽的师生关系，才能让学生与老师之间有互动接触，接受老师并逐渐对语文学科产生学习的热情，以此来培养学生的语文素养。而且通过这种融洽和谐的师生关系的建立，才能在语文教学中渗透德育教育时从根本上培养和塑造学生良好的心理品质，引导学生树立正确、积极的思想态度。……