爱在细微中

罗艳

摘要：爱是教育的源泉，正如苏霍姆林斯基所说：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”要想走进学生的心，就要热爱学生，时时刻刻地关注他们的一言一行。

关键词：爱；细微；亲情

一、 走进学生心里，防患于未然

一个男学生在偶然的机会进入了我的视野：一次由于体育课被篮球砸破眼镜而划破眼睑，要我开出门证去医院缝针和拆线，没过两天他的外公去世又需要向我请假，这两件事加深了我对他的印象。最近又要通过QQ传输复习提纲，以及咨询期末分流的事项，他逐渐开始和我在网上进行沟通，通过一次次的沟通交流，我明显感到他的迷茫和无助。有次在聊天时他突然在网上对我说：“我多次想过自杀，我的朋友都说我很消极。” “有可能死就是一个轮回，只是人们害怕死，死是一个解脱，拥有的再多也会失去的，我害怕失去，所以乘自己不后悔的时候，去死最好，因为没什么牵挂，不怕后悔。”“我想过从8楼跳下去，没死的话就好好做人。”我感到这个学生在成长经历中肯定经历过不少事，我觉得我有必要去了解他、帮助他、开导他，逐步走进他的心灵从而更好地了解他，于是我决定和他继续聊下去。也许是无需面对面的缘故，他很坦白地告诉我，他在初中时是个很优秀的男孩，担任过班长，得到老师以及周围的人的一致肯定；……