让农村务工子女写出富有“城市气息”的作文

黄静

摘 要：农村务工子女的作文写作无论在内容上、形式上还是词语运用、表达习惯上都与城市学生存在着不小差距，如何提升农家孩子的作文写作能力是值得语文教师探究和实践的话题。

關键词： 农家；城市；作文

随着农民工大军的不断涌入，城市小学中出现了一个特殊的群体，他们穿着朴素，少言寡语、东张西望的眼神中还有着羞涩和谨慎，他们就是农民工的子女。如何做好城市学生和农民工孩子的融合，指导好农家孩子的作文写作，提升他们的作文写作能力是一个很切实的问题，值得广大教师深入探究。

一、引导农村孩子认知众多新奇的“城市符号”

素材是作文的基本，要引导农家孩子尽快融入城市环境，对一些富有城市特色的词汇要听得懂、说得出，体现在衣食住行各个方面。像穿的“大嘴猴”“巴拉巴拉”“邦妮熊”，吃的“肯德基”“麦当劳”“曼德芙”，所在小区的“物业”“公厕”“监控”，街道上的“电子眼”“霓虹灯”“共享单车”，等等，这些最基本的词汇是他们每天在城市中接触到的，而这些基本的词汇正是一个个鲜明的“城市符号”，这些也是他们写出“城市气息”作文的基本素材，教师可以建议家长抽出时间，带孩子走一走、看一看，走进超市开个会员卡，拿起手机刷个“支付宝”，吃个“自助餐”品尝一下“城市味道”，坐个“过山车”体验一下“城市激情”，让学生在实际的接触中叫得出名称、听得懂意思，熟知这些词语，熟悉“城市符号”，他们的作文中自然就会出现这些“城市素材”。……