以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响分析

张颜华

摘要：目的 以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响。方法 研究对象选择我院临近社区126例高血压患者，将其随机分成实验组和对照组，每组各63例。对照组患者进行常规社区健康教育，实验组患者则进行以家庭为中心的健康教育。结果 对照组患者干预之后，患者自我效能总分为（27.18±4.98）分，明显的低于实验组患者的（36.89±5.78）分，两组数据差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论 对社区高血压患者进行治疗的过程中，实施以家庭为中心的健康教育模式，能够有效地提高患者自我效能，具有较为显著的作用。

关键词：以家庭为中心的健康教育；社区高血压患者；自我效能

中图分类号：R544.1 文献标识码：A 文章编号：1006-1959（2017）23-0075-02

高血压作为临床较为常见的疾病之一，很容易引发一系列的疾病，如心脏病、中风、血管瘤等。高血压患者主要的临床特征就是动脉压升高，同时还有原发性高血压和继发性高血压这两种，在对高血压患者进行治疗的过程中，其主要就是要控制患者血压，这样就能有效地减少一些列疾病的产生[1]。而要想控制好患者血压，就得依靠患者自我管理，为了更好地提高患者自我管理意识，本文主要对以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响进行了研究，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究对象选择我院临近社区126例高血压患者，将其随机分成实验组和对照组，每组各63例。实验组中，男37例，女26例；年龄45～78岁，平均年龄（57.63±3.23）岁。对照组中，男38例，女25例；年龄45～79岁，平均年龄（57.72±3.13）岁。对比两组患者基本资料，其组间数据差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性，见表1。

1.2诊断、纳入及排除标准