引入社会公益力量支持高校教师的途径探究

2017-12-05 08:00:16张娇林
新西部·中旬刊 2017年9期
关键词:高校教师

【摘 要】 文章分析了高校教师事业发展与生活难点现状,认为有必要引入社会公益力量帮助他们:可以吸纳社会的资金组建各种类型的基金对困难教师进行定向援助;通过公益组织对需要人力的教师提供家政服务;为青年教师提供交友的平台;举办各种公益讲座和互动参与活动,促使高校教师养成健康的生活方式。

【关键词】 社会公益组织;高校教师;帮助

习近平在全国高校思想政治工作会议上提到,“高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”正是因为高校教师,不仅传授知识、教书育人,培养社会高端人才,而且不断产生新知识,酝酿新思想。笔者从微观的角度来对大学教师进行调研,试图去解释制约他们為人师表,制约其自身状态达到社会理想预期之间的因素,并探讨通过社会的力量加以改变和解决的途径。

一、高校教师事业发展与生活难点现状分析

笔者选取天津科技大学分别在工科学院、理科学院和文科学院和离退休处按随机抽样自填问卷的方式发放问卷100份,收回有效问卷93份,问卷回收率达93.0%。调研的对象中,青年教师占32.26%、中年教师占29.03%、老年教师占27.96%、退休教师占10.75%。

1、不同年龄类型的高校教师面临的压力不同

调查显示,不同年龄类型的教师面临的压力是不同的,青年教师主要集中在收入(20%)、住房(26.67%)等福利待遇上,同时在人际关系(同事关系、婚恋交友方面)(13.33%)和事业发展(16.67%)上面对较大的压力;……

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