在游戏中实施幼儿礼仪教育的研究

陆彩霞

进行思想品德教育在幼儿时期是首选，幼儿时期礼仪教育做得好，将对幼儿今后的发展起到至关重要的作用。幼儿园的孩子处在好奇和爱玩中，对有意思的游戏都会不仅好奇也会玩不释手，因而在游戏中对孩子们进行礼仪教育是行之有效地方法，孩子们在玩的过程中所以可以通过游戏来教育孩子们礼仪，这是一个很好的方式，让孩子们在玩的过程中耳濡目染地学好礼仪。

一、在模仿体验中学习礼仪技巧

孩子在游戏中表现的是天真无邪，是快乐，是真实的自我，是没有任何拘束的自己。游戏中设定的场景有很多和现实社会相吻合，教师可以找寻这样的社会场景，组织孩子参观，熟悉现实中游戏所表达的社会环境，对这一环境中不同的角色表现出来的行为规范和交往礼仪有所了解。在游戏中，幼儿不同角色的扮演和不同角色交往的模仿，时他们对社会交往角色的理解更进了一大步，他们对自己扮演的角色在社会里的职责和义务、对他们与人的交往方式和礼仪有了更深的认识。

二、在游戏冲突中遵循礼仪规则

幼儿园的孩子们有时候也会有冲突存在，不过冲突是短暂的，即便发生争执，不久就会雨过天晴，云开日出的玩耍在一起。因而即便是发生了冲突，只要不发生相互伤害的危险，教师也不必马上去干预，可以冷静的在旁边观察。其实这不是不负责任，而是尝试着让孩子在争执中找寻协商、谈判的方法，在争执中让他们学会辨明是非，寻找相处共融的途径。……