大班幼儿足球趣味游戏的实践研究

陈思谕

根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，全国都在如火如荼地开展足球活动。适当的运动可以促进其身体的发育。在日常生活中，类似于足球运动的动作在幼儿身上其实经常出现，例如散步时踢开小石头，这就是最原始的踢的技能，再例如与同伴之间抢夺，看谁早踢到球，并将球向远处某一点踢去，这就是幼儿之间最原始的足球竞争，这些动作也恰恰就是足球比赛的方式。因为足球游戏的比赛形式相对简单，对于幼儿来说相当容易掌握，这也就足够引起幼儿的兴趣，因为他们不用花大把的时间去学习枯燥的游戏竞赛规则，我相信，只要给孩子一只球，他们自然而然地就会去踢上一脚，并且他们完全能够感受到其中的乐趣，并沉浸在其中，并且去喜爱这项运动。对于孩子们来讲，只要踢球有乐趣就足够了。通过足球运动，大脑与神经系统也能得到改善。

每周的周三，是我园孩子们期盼已久的足球课，特色足球自开设以来深受孩子们的喜爱，每次教练走进班级，孩子们就蜂拥而上，他们非常期待。在开展幼儿足球活动的过程中，教师们采用游戏手段，提高幼儿参与足球活动的兴趣，提高教学实效。

一、足球活动内容讲解拟人化

在之前一次班级的足球活动课上，我们进行了这样一个活动：

师：好了小火车开回来，这里有很多的球宝宝，我现在要请每个小朋友去接一个球宝宝，哪列火车最安静最直我就请哪排小朋友先去接球宝宝。……