蒋明勇
摘要:农村留守学生由于无法及时享受来自父母的关爱,享受不了家庭带来的温暖,他们的教育和成长容易出现很多问题。本文立足于农村教学,提出了加强农村留守學生教育管理的有效措施,为留守学生的健康成长提供有益的借鉴。
关键词:农村;留守学生;教育
长期以来,大量的农村劳动力进入城市,他们在为城市建设添砖加瓦的同时,却无力照顾自己的孩子,留下了大批的留守儿童。因此,学校和社会应该加强对农村留守学生的关爱,更多地从情感和品德上引导和教育他们,只有这样,才能够促进留守学生的健康成长。
一、加强学生品德培养,做好德育工作
品德是人立于社会的根本,初中班主任应该将培养留守儿童的思想品德作为教学工作的重点和核心。培养学生的思想品德,班主任要完成的首要工作就是全面了解他们,努力做学生的朋友,做学生信任的人,只有这样,学生们才愿意向班主任吐露心声,讲出心里话。我们的学生都是农村留守孩子,由于长期缺乏父母的关爱,他们的心理、兴趣爱好、思想以及健康状况都表现出比较明显的差异性,因此,只有在充分了解孩子们的前提下,班主任才能够有针对性地展开教育工作。
我的班里有一个女生性格非常内向,几乎不与人交流,显得很不合群,你问她问题,她要么装作没听见,要么盯着你一言不发。开学主题班会上,引导学生互相做自我介绍,轮到她时,她只简单介绍了姓名,然后不管我如何引导,她都一言不发。……