中职学校对口高考英语复习的应对策略

苏俊青

摘要：近三年来，安徽省对口高考形势明朗，应用型本科招录职校生的数量逐年攀升，同时对学生的专业课、文化课成绩也提出了新要求。如201 6年对口高考招录职校生的应用型本科院校，对考生的文化课，特别是英语成绩提出了50分或55分录取控制线的具体要求。英语教学既要不断提高职校生的英语素养和英语应用能力，更要考虑学生的升学要求。本文就对口高考形势，提出应对策略。

关键词：对口高考 英语考试 应对策略

2013年是安徽省对口高考的一个分水岭。这一年本科院校对口招收中等职业学校学生的指标数较上年翻了一番。自2013年以后，安徽省对口高考形势发生了根本变化，应用型本科对口招生的人数逐年较大幅度增长，参加对口高考的人数也逐年增加。除招收的人数显著增加外，录取形式也在悄然发生变化。笔者一直从事对口班英语学科的教学，2016年带旅游专业的毕业班，录取学生最多的黄山学院和池州学院的英语单科成绩控制线都是50分。为了让学生们的高考英语能达标，笔者制订了一系列的计划，并逐步实施，达到了预期的效果。

一、对口高考英语学科的现状分析

1.对口高考对文化课、专业综合和专业技能考核要求的变化

第一，对口高考自设立以来，结合职业学校的特点，2013年以前，专业课有最低控制线，2013年后，除专业综合成绩的最低控制线外，还设立了专业技能的90分最低控制线，并于2016年开始计入总分。

第二，对口高考对文化课考核要求的变化。……