智慧课堂需要智慧教师：技术发展助力教师专业成长

吕伊雯+++徐玲玲

摘 要：在互联网时代，全球都面临同样的挑战：学生越来越多地从互联网获取知识，教师角色正在变化。“未来教师是否会被人工智能替代？”这一问题引起教育领域相关人士的关注。在2017年于山东青岛举办的教育信息化大会中，本刊对雅典娜基金会创始人兼主席尤里·本·阿里（Uri Ben Ari）先生进行了采访。在采访中，尤里·本·阿里先生对雅典娜基金会的创设初衷做了具体阐释，对基金会在学校、政府等多方群体中所扮演的角色进行了说明，并就基金会所寻求的合作伙伴、新技术为教师带来的优势（包括教师培训）、传统课堂与智能课堂之间的区别以及对教师培训的期待表达了自己的观点。此外，尤里·本·阿里先生还表示，智慧课堂就是智慧教师，反之亦然。因此，在当今科技飞速发展的时代，应将平板电脑等先进的设备应用于教师的专业成长中，尤其是在特殊教育领域。

关键词：雅典娜基金会；教师专业发展；教育技术；特殊教育

一、科技助力教师和学生成长

《世界教育信息》：请您谈谈设立雅典娜基金会的初衷是什么？

尤里·本·阿里：首先，为教师提供必备的数字技能，以帮助他们应对数字时代的新挑战，是我建立该基金会的原因之一。我从公司退休之后，就开始想接下来我能够为我的国家做点什么。我知道那对我来说必定是一件很重要的事情，尤其是在教育领域。作为从事互联网行业20余年的人，我希望人们能够进入互联网时代。然而，我遇到过一些不理解互联网重要性的人，我也在教育领域中看到了那些没有融入数字时代的教师。我认为教师是我们社会的重要支柱，未来属于教师们所教的孩子，孩子能将自身所学带向未来。因此，教师如果不具备必要的专业知识和技能，就无法在当今世界有效竞争。尤其是，当我们意识到随着科学技术的进步，未来将有很多的职业被取代，我们却仍然在教授一些不知道未来是否还需要的专业知识时，我们应该为教师们提供一些正确的技能——数字技能，以便让他们有效应对教学中所遇到的新挑战。

其次，促进教师地位的提升是我建立该基金会的第二个原因。我认为互联网时代的来临在一定程度上使教师失去了他们在教学中的主动权。在互联网时代之前，教师是学生获取知识的来源；但当数字革命和互联网革命开始，知识的普及化现象使教师失去了他们作为学生知识来源的独特地位，也在一定程度上影响到教师的发展，甚至他们的工资水平。实际上，除少数国家非常欣赏和尊重教师之外，还有一些国家的教师社会地位很低，也没有得到足够的尊重和相应的工资水平。因此我觉得，我应该利用自身的相关经验以及在互联网行业所具备的资源去做点什么，改变这一现状，以帮助和鼓励教师发展。因此，我便在我的国家发起了一个项目——为以色列的每一位教师提供一台个人电脑和120小时的专业培训，希望以此帮助教师明晰他们在数字时代的正确定位，促进他们对未来世界的理解，也让学生明白他们的教师具备一定的数字素养，教师值得被尊敬。

在过去的几年里，随着该项目的具体落实以及个人电脑在课堂中的使用，我们也做了一些关于教师地位变化的研究。研究发现，教师与学生及其家长之间有了一种更加良好的沟通方式。这些原本对技术十分陌生的教师，开始慢慢地对互联网技术精通起来。也有人告诉我，有可能教师会用这些电脑做与教学无关的事情，但我当时说，这种现象不会发生，教师们会用电脑进行教学。实践证明，我是对的。

最后，助力教师与学生的成长是我建立该基金会的第三个原因。令人惊讶的是，许多国家的政府尚未意识到电脑对于教师的重要性。事实上，很多国家的政府雇员都配有电脑，否则他们就无法工作，但在大多数国家，虽然作为政府雇员的教师在教学过程中同样也需要电脑来讲课、保存课堂记录、整理课堂材料等，但却未给他们配个人电脑。这就是当下的一个悖论。因此，我们的使命由此产生——我们想为每位教师提供一台电脑，我们想提高教师的社会地位，让他们得到真正的尊重。

出生在数字时代的孩子对新事物的接受能力特别强，学习速度也很快。我的孙女今年6岁，她从两三岁就开始使用电子产品。当孩子进入幼儿园或学校时，他们的数字化装备或许比教师更加齐全，这就是当前存在于师生之间的一项明显差距。因此，雅典娜基金会的发展动力就是：要让师生在技术上处于同等的水平。正如你所看到的，我们花了10年的时间才达到今天的水平，但我们仍在不断成长与发展。

在我最近的一次演讲中，有一段雅典娜基金会制作的视频，我们希望这段视频，能够真正地向教师展示这个项目的好处，特别是对于那些特殊教育教师。在特殊教育领域，教育技术发挥的作用非常明显。例如，一位无法用口头表达的残障孩子，有一天忽然能够在平板电脑上写下“妈妈，我爱你”；一个几乎看不见、不能说话的孩子，如果他学会了使用电脑，将是一件伟大且有意义的事情。我们坚信，这就是未来，这就是我们希望借助于科技帮助教师和学生成长的原因。

二、明晰定位，牢记使命

《世界教育信息》：您认为雅典娜基金会在教育领域中发挥着什么样的作用？

尤里·本·阿里：我们有一些战略合作伙伴，其中，以色列教师联盟（Israeli Teachers Union）是我们主要的合作伙伴之一。该联盟提供教师培训服务，我们提供电脑设备，旨在支持和帮助教师发展。我们还与其他一些组织和基金会合作，共同资助这个项目。目前，该项目的资金规模已经超过2000万美元，未来几年将超过3000万美元。此外，我们还正在开发一个规模更大的项目，我认为该项目向政府传达的信息是：“别让你的教师掉队”——首先，每一位教师都应该配备一台个人电脑；而后，电脑的使用要与教师的专业发展结合在一起。

此外，我们发布的相关报告显示，个人电脑已经改善了教师的生活，影响了学生的生活。电脑是一种交流和教学的工具，教师需要电脑来进行工作，特殊教育教师也需要平板电脑来与他们的学生进行交流。促成并帮助教师做到上述几点，就是我们的使命。

我将自己归为一个社会企业家。首先，我是一个有多年商业经验的商人，我了解这个国家的需要——当然，这也是我的社会责任——我做的事情是为了我们的下一代。以色列是一个仅有800万人口的小国，国家当中的每一个人都需要成为优秀的公民，国家才能真正富强。70年前，犹太人被纳粹屠杀，我们不得不为生存而战。如今我们已经建立了自己的國家，也在一定程度上获得了世界的尊重。但为了更好地生活，今天的孩子们必须学习数字时代的相关技能，以便在未来20～30年的竞争中能够有效参与。而现在，唯一能让孩子们做好这个准备的人就是教师。因此，我们必须加强对教师的重视和培养，为他们提供必备的工具。我相信，那些把自己的生命奉献给教育事业的教师们是十分值得我们尊重的人，他们没有挑剔这份职业的薪水或地位，他们选择这条道路仅仅是因为他们内心的伟大使命。因此我希望政府能够提供支持，让他们成为最好的教师。endprint

联合国教科文组织的一位代表曾问过我这样一个问题：“为什么你认为教育很重要？”我认为，战争或者侵略，主要源于那些无知的人，正是因为他们的无知，才导致了一个恶劣而充满敌意的环境的出现。我认为，当人们拓宽他们对这个世界的视野之后，他们会看到更多美好的事物，他们会去学习，他们会去发展一些好的技能，他们不想失去这些机会。因此我认为，我们的人民受教育程度越高，我们的战争就越少，我们就能拥有一个更美好的世界。

因此，在我看来，教育的存在不仅仅是为了谋生或其他经济原因，它更是为了追求一种更加和平、美好的生活，为了世界的可持续发展。我们的使命是帮助教师，是培养世界上最好的教师。我已經在我的国家做出了一些尝试，我希望其他国家也愿意了解并实践。

我与首善京师教育集团总校长、“3.0学校”的全球共同首倡者和实践者梁国立教授保持着密切联系，他是一位我很尊敬的学者。我从他那里了解到，中国对于残障人士设有比较完善的制度，但是对自闭症儿童的重视还略显不足。首先，我认为对于自闭症儿童来说，技术能够改变他们的世界。他们能使用计算机，开发软件，做任何他们想做的事。因此，我们可以帮助他们拥有一个更加光明的未来，使他们在未来能够成立家庭，维持生计。这对于自闭症儿童、患有唐氏综合症或智力低下的人群来说都是至关重要的。每一名有着特殊需求的儿童都是特别的，他们都是唯一的，都是需要教师关注的。我们有特殊学校，有时在普通学校里会设有为特殊孩子设计的专门教室，有时也会让孩子们在普通的班级里同其他孩子一起学习。这些孩子不应该因为某些原因而待在家中，他们不应该被忽视，他们身上的潜力需要我们去发掘，他们也应该有机会取得成功。因此，我的任务是：说服各国政府和人民看到孩子们的潜力。也许我们无法帮助所有孩子，但我们至少需要试一试，这也是我们促成这一项目开展的重要原因。

在以色列，一些特殊的孩子能够参军，并从事那些只有他们才能从事的特殊工作。这些孩子中有些具备特殊的智力——也许比我们的智力高，也许与我们的智力不同。技术的应用可以向世界展现这份不同，并且，在了解这类孩子之后，我们可以给他们的未来增加一种可能性。当然，也不仅仅是他们。总之，这些新的教育技术改善了孩子们和他们所在家庭的生活。这就是技术所拥有的潜力，我们要帮助教师利用这些技术，开发技术的潜力用于教育领域。

三、发展项目，寻求合作

《世界教育信息》：您是如何发展您的合作伙伴关系的，例如您与国际开放和远程教育理事会（The International Council for Open and Distance Education，ICDE）的合作伙伴关系是如何发展的？您正在寻找什么样的合作伙伴？

尤里·本·阿里：我们在以色列发起了一个特殊教育教师节，以表彰从事特殊教育的教师。以色列总统于11月27日在他的家中为这些出众的特殊教育教师举行庆祝仪式。我提到这点的原因是我计划发起一个国际特殊教育教师节。我已经将这个想法和许多联合国教科文组织成员国的代表沟通过，如果在中国可以找到一个合作伙伴，我很希望也能在中国实现这个倡议。我知道中国有教师节，但我希望为特殊教育的教师们发起一个特别的节日。这是我的目标，我相信这也将带动其他节日的发起，在世界范围内增强人们对特殊教育教师的认可。

中国是一个美好的国度。相比于只有800万人口，人口数量仅为中国一个中等城市的以色列来说，中国有着14亿人口，是一个文明古国，也是当今先进的国家之一。中国已经领先于许多国家。具体来说，一方面，中国在技术、教育、医疗方面十分先进。我曾作为以色列智慧城市的专家受邀去佛山演讲，我发现佛山有很多采用先进技术的自动化工厂。另一方面，我认为中国民众有着谦逊平和的心性、丰富的知识、巨大的潜力，取得了灿烂的成就。

记得我曾接受过一位中国电视台记者的采访，当被问及“你能怎样帮助中国？”时，我答道，与其说是帮助，不如说是学习。当下的中国正在塑造世界，开创未来。我们可以和中国开展相关的合作，我也相信我们能够从中国学习到很多东西。例如，我之前在北京遇到了梁教授，我认为“学校3.0”是一个很值得研究和开展的项目，因为它是我目前见过的最先进的学校系统，我正试图与他们开展合作，期望将这个项目带到以色列及其他国家。

谈及合作这一话题，我想就未来的合作方式与我们当下的使命这两方面再谈谈自己的看法。其一，关于未来的合作方式。以我自身为例，我只知道一两个中文词语“你好”“谢谢”，不过我们能够进行交流。即便你不会英语，我不会中文，我们不能面对面用语言沟通，我们也能通过翻译软件用微信联系。这就是未来——使用不同语言的新一代年轻人能够使用各自的语言交流，但是如果没有好的老师，就无法实现。其二，关于我们当下的使命。我们也必须从父母的角度来谈谈教师这一话题。那些刚刚为人父母的年轻一代。他们没有时间照顾自己的孩子，孩子从早上8点到下午4点都在幼儿园或者在学校。当孩子回到家，父母准备晚饭，晚饭后就快到孩子睡觉的时间了。第二天一早又开始重复同样的作息。因此，孩子每天8～9个小时都和教师在一起。我认为教师在塑造未来，我们应该重视教师，提升教师的待遇。

四、教育技术提供教学形式上的多种可能性

《世界教育信息》：与传统的教学形式相比，您认为新技术支持的教学形式有什么优势？

尤里·本·阿里：我们需要记住技术提供的是一种可能性，而不是主要的关注点。技术能帮助我们呈现更好的效果，更高效地传输和分析数据，但它不是焦点。我们要将教育和教学区分开——教育包括价值观、行为准则等，这些关于生命的哲学，如行为端正、善待他人、尊重生命等，自古以来就没有改变过；而教学的整个体系在不断改变，技术只是在这个过程中提供更多可能性。也许同样的教学内容，在虚拟现实中观赏效果更好，但这也只不过是让你学到基本知识的一种方式。例如，教学工具从竹简、印刷的书籍，到现在我们广泛使用的互联网和视频影像。你可以看谷歌地图、3D视频，可以在课堂上给非洲的孩子放视频看心脏是如何跳动的。endprint

技术带来很多便利，但也产生一些问题，如隐私问题。但是，你无法阻止这种进步。正如照相机的广泛使用，即使人们会担心照相技术泄露隐私，但它也给我们提供了更优质的生活。因此，这是平衡的。我认为技术的发展是无法阻挡的，我们要接受新技术，同时也要注意，我们需要技术是因为它带来的更好的生活。

《世界教育信息》：请您谈谈平板电脑在特殊教育领域中扮演着什么样的角色？以及在传统课堂与使用平板电脑的新课堂之间有何不同之处？

尤里·本·阿里：平板电脑改变了教师、残障儿童、父母之间的交流方式。平板电脑是一个推动者。在我们看来，它的确有一定的优势，但这些优势并不是永久的。我不是在推销平板电脑，我们需要它，是因为目前它是最好的技术工具——它们足够智能，让所有人都能方便地使用这台机器，能够切实帮助到残障人士。

对于有特殊需求的孩子来说，用平板电脑进行滑动、听、看，会更加简便、直观。需要明确的是，它并未改变课堂，它所代表的教育技术的作用是改变教师。人们过去常说智能教室、白板、智能板等，人们谈论的也总是我们的未来一代——孩子，少有人谈论教师，但必须明确的是，智慧课堂必须要有智慧教师。因此，为教师提供正确的技术工具和必要的培训之后，我们才能在一个智慧课堂上完成所有的智慧教學及学习事项。

五、提高教师英语水平，重视女性的力量

《世界教育信息》：您对将新技术应用于未来的教师发展有什么样的期望？

尤里·本·阿里：在给每位教师提供个人电脑的基础之上，我还有以下两点期望。第一，加强教师英语学习。首先要确保每位教师的英语能力。英语是世界上最通用的交流语言，为了有效地使用先进的技术，包括互联网，你必须懂英语。如果当前我只说自己国家的语言，我就不能和你顺利交流，我们便不能成为朋友，不能合作。当然，翻译技术能够解决这些困扰，但它仍然需要更多的发展，才能实现真正完美的交流。因此，无论是当前还是在未来的几十年里，英语都是至关重要的。因此，教师必须加强对英语的学习。

第二，重视女性的力量。据我了解，大多数国家中有80%～85%的教师是女性。这也是为什么我将我们的组织定名为“雅典娜基金会”的原因。雅典娜是希腊神话中的智慧女神，我认为女性拥有强大的力量和智慧，尤其在今天。我们看到越来越多的女性出现在管理岗位、领导阶层、大学院系。尽管在与技术相关的领域里，男性依然占多数，但我相信，在未来20年里，如果我们采取正确的行动，就将会有越来越多的女性跻身技术、研究领域。因此，我认为我们必须让教师意识到这一问题，我们不应该忘记是他们正带领着我们的孩子走向未来。

编辑 许方舟 校对 朱婷婷endprint