试论汽车维修教学中一体化教学的应用

[摘 要]汽车维修教学中不仅要学习相应的理论知识还要能够注重学生实践能力的培养，以此促进学生的全面发展。但是在教育教学中由于受到传统教学模式的束缚不能取得理想的教学效果。一体化教学模式能够在一定程度上将理论和实践结合起来，以此提升教学效果。本文先阐述了传统教学模式存在的缺陷，接着分析了汽车维修专业一体化教学模式实施的必要性，最后提出了汽车维修专业一体化教学方法改革創新策略，以便更好的提升学生实践能力的发展。

[关键词]汽车维修；一体化教学

中图分类号：TU672 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）42-0155-01

汽车维修专业教学是为了培养汽车维修方面的人才，这个专业的学习实践性相对较强，但是在实际教学中对学生的实践教学效果却不是那么理想。在教育教学中由于注重理论教学相对忽视实践教学，学生不能将学习的知识内容和实践结合起来，也就不能取得较好的教学效果。为了更好的提升学生的就业水平，在教育教学中要能够做到对维修理论以及实践知识进行钻研，以便更好的提升学生的技能水平，更好的满足社会发展对人才的需求。

一、传统教学模式存在的缺陷

当前社会的发展是处于信息社会，各行各业的人才的需求是越来越高，但是在职业院校发展中缺乏一定的应变能力，不能和各行各业进行有效的沟通，学生的应变能力也相对比较差，这样就导致学生的就业率相对比较低，分析其原因主要在于在汽修维修教学中不能很好的满足企业发展的需求。……