浅析幼儿安全教育

孙艳

摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，因此作为幼教各个部门、幼儿园、教师、家长、在幼儿安全问题上如何真正做好安全工作，抓住重点，切实落实到实践中去，防止各种意外事故的发生，从而保证幼儿的人身安全是幼教机构、教师、家长关注的首要问题。

关键词：幼儿；安全；教师；家长；对策

针对幼儿安全问题各幼儿园结合实际都制定了严格的管理制度，并做出了相应的对策，但在对策落实这部分出现了差错。对此，我认为真正全面的做好幼儿安全问题应从点滴做起，具体从以下几个方面着手：

一、幼儿园——重视切身实践，制定全面严格的安全管理制度，具体实际，重在实施

（一）从孩子中来到孩子中去

幼儿园机构应真正走到孩子生活中去，切实了解情况，结合各班幼儿年龄特点与知识水平检查孩子身边是否存在安全隐患，如有隐患及时制定科学合理的对策，进行实施及时排除安全隐患。我园领导及安全组织部不定时对幼儿园各个角落进行安全大排查，并深入到大中小各个班级进行检查，如发现玩具有破损及时进行更换，防止玩具划破幼儿身体；发现教室内墙角塑胶有脱落现象便一一进行排查，及时更新；定时检查幼儿睡床，发现有破损、声响、螺丝松的现象及时安排专门的工作人员进行修理等等，从而也真正确保我园幼儿人身安全，促进幼儿健康成长。

（二）抓好安全教育培训工作，加强教职工整体安全意识，提高处理意外安全事故能力

幼儿园是幼儿健康快乐成长的乐园，每位幼儿都是国家的未来与希望，因此幼教机构不允许存在任何的安全问题。这需要幼儿园这个大集体必须具有高度的安全意识与意外事故处理能力。例如：生活照出现安全问题教师能自己解决的要急速处理，不能解决及时向相应负责人报告，负责人会及时做出对策，排除隐患。

（三）抓好园内交通安全、消防安全、食品卫生安全、防触电防漏水、玩具安全、生活安全，做到园内面面安全。

园内方方面面的安全都应该制定相应的负责部门，真正把每个环节做到位，落到实处。这就要求园内全体教职工要高度负责，严格要求自己，对孩子负责对生命负责。例如我园内各部分进行安全检查工作，相互监督，并不断提高各部门水平。

二、教师——重视安全知识，随机教育与课堂教育相结合，保证孩子在教师视线范围内。

（一）教育不在深，在于易懂

安全知识教育是幼儿的必备课堂，因此上好一节安全课不在于你的课堂你表现的多么精彩，而在于幼儿是否真正愉快的了解，明白知识。游戏是幼儿园的基本活动，幼儿的天性就是喜欢游戏，因此安全课堂要科学的和游戏结合在一起，使幼儿在轻松愉快地游戏中掌握安全知识与本领。另外，随机教育有时候比单纯的课堂教学更重要，幼儿更易接受。

课堂教学虽然我们提倡让幼儿主动接受知识，但过程中还是存在幼儿被动接受的因素，因此幼兒对于知识容易忘记，然而生活中的随机教育我认为应在幼儿心情愉快好奇心驱动的情况下适时进行安全知识教育，这样幼儿是在知识饥渴的情况更容易吸收。例如：我园经常在幼儿易容生活的每个环境进行随机教育，上厕所时带领幼儿唱安全知识儿歌；上下楼时幼儿会主动唱上下楼歌；喝水时进行喝水安全教育，幼儿荡起安排小老师等等在愉快中幼儿掌握了安全知识与本领。

（二）研究时刻围绕幼儿，并做好幼儿生活中的“好妈妈”

我认为一位优秀的幼儿教师应该具备这几点：爱心、高度的责任感、优秀的品质以及师德。一位技能高超的老师不一定会是一位好老师，但具有一颗爱孩子的童心、责任感、良好师德的老师一定是位好老师。

我不敢说我们教师是高尚的老师，我敢说我们老师是有爱心、责任心的老师。例如：为了保证幼儿在安全的环境中成长，我们园老师每天对班级内的一切物品进行清洗消毒，早晨幼儿入园时会进行两次安全身体大检查，如有问题及时进行回家治疗。在幼儿课间操时再次进行安全检查。当幼儿午休前再次进行身体大检查，这在预防上全面把关，排除任何安全隐患。

三、幼儿——模拟演练，切实提高安全意识与能力

一切安全实施重点还在与幼儿自身安全能力的提高，遇到危险时能进行自救与寻求他人帮助，掌握必要的自救办法。

我园定期进行泉源防火、地震等逃生模拟大型演练，不仅提高了幼儿的安全意识，也真正的让幼儿掌握了逃生本领，锻炼了幼儿和教师的面临危险时要镇定有序冷静的进行自救。此外，各个班级也进行了触电、遇到陌生人、走失、溺水等等安全课堂模拟演练，真正让幼儿切身体验下当遇到困难时应该怎么办，并掌握相应的自救办法。

四、家长——家园合作，共同确保幼儿安全健康成长

幼儿的安全完全离不开学校、老师，更离不开家长的教育与合作，每位幼儿来自不同的家庭，所以幼儿所接受的安全知识的水平、方式也是不同的，甚至其知识的科学度与严谨度是存在差异的，因此，为了幼儿人身安全，作为家长要不断提高自己的安全知识水平，掌握必要的科学安全自救办法，不断学习，在家庭中科学的向幼儿传授正确的安全知识与自救方法。另外，在家庭外也要注意对幼儿进行安全随机教育，从而真正做到确保幼儿人身安全。我袁各班经常利用家长开放日、晨间接待、离园活动、家园桥、班级QQ、电话联系等等方式和家长进行相互沟通学习，交流安全知识与方法及处理对策，做到幼儿园教育与家庭教育的一致性，通过双方的合作与努力在幼儿安全方面达到了良好地效果。实践也再次证明双方合力的不容忽视。

总之，保证幼儿安全是幼儿园一切活动的关键，幼儿安全教育需适时进行，要让幼儿愉快掌握知识与能力，将安全教育寓教于生活、游戏，渗透在幼儿园一日生活的各个方面，真正落实到实处，但幼儿教育并非一日之功，需要我们在今后的生活中不断渗透不断增添营养，持之以恒，让幼儿养成良好的生活习惯、安全习惯，确保幼儿安全健康快乐的成长。

参考文献：

[1] 浅谈如何开展有效的幼儿安全教育[J]. 刘健. 科技风. 2012（07）