关于地方文化融入高校思政课社会实践环节的探索

柯林霞

摘要：在全国范围内，对如何进行思政实践教学设计并没有一个统一的方案，本课题试图以《思想道德修养与法律基础》这门课为基础，探讨实践环节如何有效开展，如何将地方文化融入课程实践环节，让学生真正从思政课中受益。

关键词：地方文化；高校思政课；社会实践

在课程建设的实践运作方面，高校思政实践环节真正落到实处而不是流于形式是近年高校思政课程教学改革的首要環节之一，而将本地文化融入高校思政课程实践环节是一个正在探索的方向。

一、关于地方文化

研究文化的学者认为，新时代巨浪滔天，非常快速和彻底，高科技的发达国家带动全球政治、经济、文化的多方向转变，带领全世界朝着一致的目标前进，文化领域逐渐呈现一致性，跟不上国家文化潮流脚步的地区，无可避免地被边缘化。西方化是今天大多数国家文化发展的趋势，对于执着于传统价值的国家，这种趋势无疑是文化的灾难，他们采取许多的政策与实际行动来维护文化的根本。多个地区都在极力地维护传统文化，发掘传统文化的价值，或者许多知识分子深知这股巨浪的不可违逆，积极因势利导，保存传统文化的根，但改革传统文化艺术产品使其在国际市场大行其道，使文化跃升为民族经济进步的力量，这就是文化软实力。

关于南通本地文化，地方政府一直期望深度挖掘江海文化内涵和价值空间，致力打造江海文化特色品牌，试图在思想文化和道德风尚高地建设中力有所作为，为地方区域性文化建设迈上新台阶创造经验作出贡献。……