浅谈退伍复学大学生校园再适应性问题及对策

吕威威 徐露诗

摘要：响应国家号召，高校每年应征入伍的在校大学生不断增多，这部分服兵役的大学生在服役期满后绝大多数选择了回到高校继续完成学业，从“营门”再到“校门”，生活的差异使退伍复学大学生很难再适应。本文从学生管理角度出发，分析研究退伍复学大学生所面临的问题，并提出相应的解决对策。

关键字：退伍复学大学生；校园再适应性

退伍复学大学生是指在校大学生在学习期间休学参军入伍，服役期满后回到学校继续完成学业的大学生。当这一特殊群体退伍返校后，面对从军事部队到高校校园的环境变化，出现了一些心理落差或者难以融入校园生活的现象。如何提升退伍复学大学生的校园再适应性，做好这一群体的思想政治教育工作，是学生管理工作者面临的一项重要课题。

一、退伍复学大学生校园再适应性问题分析

（一）学业问题

退伍复学大学生大多是新生入校前或者在校就读一到两年后选择当兵入伍。在部队期间，以军事技能和体能训练为主，知识学习的中断和时间上的断裂导致课程知识遗忘率高。复学后，加上学校人才培养方案的变化，学习任务变得更加繁重，需要付出比普通同学们更多的努力。另外，大学生正处于成长阶段，思想发展尚不成熟，大学生士兵身处在保密性高、管理严格、封闭的部队里，对外界世界的新兴事物兴趣较高，退伍后，一旦自制力不强，经不住新媒体、网络游戏等的诱惑，会直接影响到学业。……