情景模拟教学法在市场营销专业课程中的应用

李景红

前言

高校在市场营销人才的培养中，如何适应社会需要，培养出应用型、创新型、高素质复合型的市场营销专业人才，是市场营销专业课程教学的紧迫任务。这要求教师在教学过程中不仅要讲授好基本原理及相关理论，更需要传授给学生课程所涉及的应用性营销知识，即让学生具备相应的实践能力。本文从学以致用的教学目标出发，根据市场营销的学科特点和教学对象的个性特征，对传统的教学方法、手段进行改革，实施情景模拟法教学。

一、情景模拟教学法的阐述

传统的市场营销专业课程教学中主要是以口头讲授为主的“重传授、轻参与”“重课程、轻实践”，“重分析、轻综合”的灌输式教学，导致理论严重偏离实际，学生单纯记忆理论 ，不熟悉企业经营流程，实践动手能力差。此教学方法过于陈旧，不适应高等教育的发展趋势，不利于市场营销人才的培养和塑造，因此应该探寻一种先进、科学、符合市场营销人才培养和塑造的现代教学方法。情景模拟教学法是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式，它是指通过对事件发生的环境、过程的模拟或虚拟再现，让学生在所设情景中去发现问题、解决问题，进而在短时间内提高能力的一种认知方法。情景模拟为学生提供了一个仿真的实践平台，学生在指定的场景中担任不同的角色，教师引导学生去扮演模拟的角色，去讨论做出选择和决策，让学生在亲身体验中自觉地将理论知识与实际操作结合起来，综合培养学生的各种能力，因而具有课堂教学无法做到的实践性。……