利用角色游戏发展幼儿的积极感情

王青

【摘 要】角色游戏是幼儿喜欢的一种游戏，尤其是小年龄幼儿。她是幼儿对未来社会角色身份和未来社会角色交往以及未来社会角色情感的初步体验。在角色游戏时，幼儿们充当着不同的角色，而不同的角色有着不同的身份，不同的身份就有不同的表现，如各种语言、动作、形象等，这些不同的角色就是孩子对未来社会角色身份的初步体验。所以，利用角色游戏这种教学方式可以有效的发展幼儿的积极情感。

【关键词】幼儿；角色游戏；积极感情

人们的感情可以分为生理感情和社会感情。从开始，幼儿的情感就从生理感情逐步分化，向社会感情发展。如成功感，失败感，自卑感，信任，关心，同情等。这些感情随着幼儿年龄的增大，幼儿与周围客观环境的相互作用而不断变化发展。在角色游戏中，幼儿全神贯注于角色的扮演，从中获得最大的满足，体验到许多的乐趣，许多社会性感情也在其中得到发展。下面我就如何在角色游戏中发展幼儿的积极感情谈几点粗浅看法：

一、让幼儿体验快乐的情绪

1.利用角色游戏消除幼儿消极情绪

新学期刚刚入园的幼儿常常会出现哭闹，焦虑不安等不稳定情绪。这些情绪表现如果不及时清除，将直接影响幼儿适应幼儿园的生活。学期初我们发现幼儿玩具的摆放漫无目的，随意的摆放，虽然投放玩具种类少，但幼儿在摆放时并不会根据玩具的类型进行分类摆放，于是我们在货筐里贴上了玩具的图片，让幼儿可以有目的的进行一一对应的摆放。……