以培养学生自主学习能力为目标的有机化学教学模式探索

曾 敬, 康艳红, 田 鹏, 苏桂田

(沈阳师范大学 化学化工学院, 沈阳 110034)

以培养学生自主学习能力为目标的有机化学教学模式探索

曾 敬, 康艳红, 田 鹏, 苏桂田

(沈阳师范大学 化学化工学院, 沈阳 110034)

为了适应目前创新教育的要求,以有机化学教学为例,进行了积极地尝试和探索。首先,从改革教学理念着手,改变传统的灌输式教学模式,多抛出生活实例,使抽象的知识点具体化为与实际生活的联系及对问题的解决,使学生自觉地积极参与到对知识的探索中来。其次,在教学方法上探索了反向分析法、形象比喻法、阶段总结法及互动教学法,多方面、多层次地提高学生的自主学习能力。另外,教学手段也多样化,多媒体、动画、网络教学平台等灵活运用,避免教学中可能出现的枯燥,并开阔学生的视野。以上教学改革取得了显著的教学效果,学生的自主学习能力明显提高,创新意识明显增强,为发展学生的创新等多种能力奠定了基础。

自主学习能力; 有机化学; 教学理念; 教学方法; 教学手段

有机化学是理工科化学类专业的四大必修课之一,是与数学、物理学和生物学等相互交叉和渗透的学科。以有机化学为基础的石油化工、医药、涂料、合成材料、功能材料等部门已成为国民经济的支柱产业。有机化学在解决人类与自然和谐发展中所遇到的重大问题,如能源问题、环境问题等正发挥着越来越重要的作用[1]。有机化学内容丰富且发展迅速,化合物种类繁多,结构复杂,反应机理抽象[2-3],学生在学习的过程中往往会产生畏难情绪[4-5],进而可能失去进一步学习和探究的兴趣。……