大学生思想政治教育管理系统的分析和设计

刘岱

[摘要]本文已从不同的方面对国内思想政治教育信息化建设进行了研究，其认为思想政治教育管理目标的建设由“以信息技術为中心”到“以学习者为中心”结合实际情况和设计确定，并开发一套大学生思想政治教育管理系统。该系统主要利用Microsoft VisualStudio 6.0作为为开发工具，利用SQL Server2000作为数据库存储系统。系统设计主要包括思政政治教学的内容、思想政治宣传、思想政治咨询和交流、思想政治监督和系统管理模块。

[关键词]思想政治教育 大学生 管理系统

管理系统的需求分析

由于思想政治教育活动的特殊性，教育信息化建设的一个重要组成部分的思想政治教育信息平台建设，其不仅是技术问题，更多的是解决“人”的问题的应用信息技术。因此，为了解决这个问题，首先需要完全了解思想政治教育和文学教育信息化和信息，为需求分析奠定了良好的理论基础。

这个系统的功能目标是利用信息和网络技术建设一个与其他校园网络系统高度集成，连接到互联网，可以实现师生互动教学的思想政治教育、宣传和咨询和沟通、监控教学管理效率和其他功能的综合信息管理平台，管理系统的特点是图1所示。具体来说，通过学生的思想政治管理系统改变了传统的思想政治教育模式（即教师、学生和师生“互动”教学模式），课堂教学作为主要的学习空间扩展到整个网络，利用网络传输特性提高思想政治教育的效率，实现对大学生思想、政治、道德和心理的个性化和人性化的教育和指导的目的。

数字信息：它尽可能关系到学生的思想政治教育信息的形式，如数字感应、排序、使用和共享，其中信息包括学生个人信息、教师个人信息、教育信息、其他学校管理信息等。

过程标准化：通过设计过程，实现思想政治教育平台的合理路线，获得较大的随意性，利用强烈的主观改变过去的教学过程中，基于思想政治教育机制建立信息平台。

双向交流：利用信息技术管理师生教育和其他相关部门的双向交互性交流，以提高交流的有效性和频繁性。

教育指导：指导学生确定自己、适应学生个性的学习目标，希望能促进他们的健康成长。计算机信息技术可以使教学管理人员提供准确的计算机过程代替传统的手工操作，突破时间和空间的限制，提高管理的效率。

系统功能分析和组成

因为教育过程中一般思想政治教育工作的内容和方法，相关人员的多样性和复杂性并根据工作系统和系统的整体功能，该系统分为思想政治教学子系统、意识形态结构子系统功能、思想政治宣传子系统、思想政治咨询和沟通子系统和思想政治监控子系统，如图2所示。

思想政治教学子系统：通过网络教学系统、网络教学的建设，根据教师和学生的不同活动，子系统模块分为教师工作和学生学习。内容包括网络教学、小组学习、工作管理、回答问题和考试。

思想政治宣传子系统：思想政治宣传应遵循原则和指导思想，通过网站宣传和第二课堂活动如实反映不确定性信息、指导、促进信息。它可以通过丰富多彩的是网络将思想政治教育渗透给学生。

思想政治咨询和沟通子系统：许多大学生不愿意公开讨论机密性的话题，如情绪困扰、人际关系障碍、精神分裂症和性教育，学生可以在这个平台匿名与思想政治全职教师或其他咨询专家、教师进行讨论。此外，学生们还可以参加各种各样的网络社区，与他们讨论和交流共同感兴趣的话题。

思想政治监控子系统：大力弘扬积极的信息同时，也通过各种措施防止信息的负面影响学生，尽量不要直接接触坏道德信息。

系统架构分析

因为教育过程中一般思想政治教育工作的内容和方法，相关人员的多样性和复杂性并根据工作系统和系统的整体功能，该系统分为思想政治教学模块、宣传模块、咨询和沟通模块和监控模块。图3是教育和管理技术系统架构图。在图中，自下而上分别指的是学生工作的管理系统、整个系统的基础、Spring、权利、学生工作管理系统的主要功能模块。学生作业管理系统分为四层结构。

利用思想政治教育网络辅助设施建设大学生思想政治工作管理系统，除了网络ASP、网络ADO、网络SQLserver2000企业技术，还需要网络通信技术集成、网络多媒体技术、网络编程技术、网络技术、虚拟现实技术和人工智能技术等个性化、交互式和实际网络思想政治教育平台，整体设计的一个重要因素以在整体设计达到良好的教育效果。

结论

信息技术的迅速发展对当前我国思想政治教育产生强大影响，互联网和校园网络建设和推广不仅带来了新的挑战，也给大学教育带来了前所未有的机遇。思想政治教育信息化是信息时代的必然发展趋势。本文采用J2EE技术，开发一套大学生思想政治教育管理系统作为数字化校园的建设和教学体系，为加强学生思想政治教育的水平打下良好的基础。