新媒体环境下如何提升学生党支部建设

王涛

摘 要：新媒体技术的普及使传统的党支部建设面临较大的考验，学生党支部只有将新媒体技术应用到支部建设中去，搭建学生喜闻乐见的平台，才能有效提高学生党员的凝聚力，发挥战斗堡垒作用。

关键词：高校、新媒体、学生党支部建设

基金项目：安徽理工大学思想政治教育研究会2017-2018年度研究课题，课题名称：“微信”在高校学生党支部建设中应 用探析，课题编号：xszh2017-2018-4

随着互联网技术的发展与普及，以智能手机为代表的媒介近几年得到快速发展，根据中国互联网中心（CNNIC）发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告解读》显示，截至2017年6月，中国网民规模达到7.51亿，其中10-19岁群体占比为19.4%，20-29岁年龄段的网民占比最高，达 29.7%，而高校学生的互联网普及率已达100%，网络已成为大学生获取信息的主要媒介，微信、微博、QQ等新媒体技术已经融入到高校学生学习、生活的方方面面。而在学生党支部建设过程中，传统的党支部建设模式已经无法满足时代发展需求，只有充分认清新媒体对学生党支部建设产生的影响，剔除糟粕，取其精华，充分发挥新媒体技术在支部建设中的积极作用，对于推进党支部标准化建设工作具有十分重要的意义。

1 新媒体技术应用于大学生党支部建设的意义

1、新媒体技术的普及级大学生党支部建设带来的挑战。新媒体技术的发展，拓宽了学生获取信息的来源，方式更加的自由、灵活，但也正是由于网络的开放度高，使得网上一些负面的、虚假信息甚至有些西方资本主义更是利用网络传播面广的特点对当代大学生进行信息渗透，对于正处于人生观、世界观、价值观成型阶段的大学生而言，难以做出有效判断，使大学生的思想更加的复杂化，使传统的学生思想政治教育面临巨大挑战。作为学生黨支部工作者，主动接纳新媒体，并从中发掘新媒体对学生党支部建设的积极意义显得尤为重要。

2、新媒体技术的普及及应用，丰富了学生党支部的教育管理模式。

高校学生党支部是引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的政治核心。学生党员的基本任务是要学习科学文化知识，而高校学生的学习安排不一致，同时还有寒暑假，因此，在开展党员活动时难以全面覆盖，而且支部活动形式单一，学生党员只是党员活动的参与者，学生党员参与支部活动的主动性和积极性都不高，难以达到预期的教育目的。新媒体技术的出现，拓宽了学生党支部学习教育管理的模式，加强学生党员之间的互动，提高他们参与支部活动的积极性。

2 新媒体技术在支部建设中应用的探索

1、以新媒体平台为支撑，提升党员参与支部活动的积极性

在当前新媒体环境下，微信、微博、QQ等多媒体互联网工具已经成为当代大学生必不可少的社交工具，因此，在学生党支部建设中利用这些社交平台，搭建线上党支部，从而实现线上线下双线并行，有效的克服了线下活动不积极、组织生活会参与讨论不足、支部活动时间难以统一等困难。从而使学生党员更加充分的参与到支部活动中去，促进党员之间互相学习，实现共同进步。

2、搭建网络媒体平台，扩大党员形象辐射面

高校中的大学生党员都是从学生中经过层层选拔推荐，经组织培养后成长起来的最优秀的成员，他们的一言一行都直接影响到班级建设，因此为使学生党员充分发挥出模范带头作用，充分利用网络平台，扩大他们的辐射范围是一项行之有效的措施。利用微信建立党支部的微信公众号，一方面可以及时详细的向同学们传递党的最新思想和理论，使更多的同学加强对党的认识；另一方面，展示党支部活动及特色建设，提升党支部的凝聚力和影响力；第三，为学生党员提供先进典型展示平台，通过党员先进事迹展示，扩大先进典型带头作用辐射面，加强学生党支部战斗堡垒作用的发挥。

在新媒体技术高速发展的当下，网络应用已经成为当代大学生学习、生活不或缺的内容，正持续不断的影响着学生党员的思想，党务工作者要充分发掘新媒体在思想教育方面的优势，为学生党支部建设搭建学习教育、自我展示、活动组织等平台，从线上线下对学生党员进行教育引导，将学生党员的模范带头作用辐射到全体学生中去，从而为加强学生党支部的凝聚力和战斗堡垒作用提供强大助力。

参考文献

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[2]马小娜、胡杨、陈飒等，新媒体时代下高校学生党支部建设研究探析[J].大陆桥视野，2016，12（239）.

[3]王瑜.“微时代”下高校毕业年级学生党支部建设探析[J].读与写，综述·专著.2015.21.23-26.endprint