高职院校思想政治教育路径转向探析

章文军

(安徽水利水电职业技术学院,安徽 合肥 231603 )

不同时代大学生，都烙有时代的烙印，新时期高职院校学生个性特征、思想状况、价值诉求皆有显著变化，思想政治教育实效性面临着严峻考验。注重实效性，是大学生思想政治教育亘古不变的努力方向，也是实现其根本目标的重要保证。本文分析新时期高职院校学生特点，对新时期高职院校思想政治教育路径转向问题进行探讨。

1 新时期高职院校学生特点分析

经分析，其特点如下:

(1)对马克思主义多限于感性认识，缺少深入理性分析。作为大学生本应又红又专，不仅要有扎实的专业素质，而且要有过硬的政治素养。马克思主义是我们党和国家的指导思想，中国共产党正是坚持把马克思主义与中国实际相结合形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，它们指引着我们取得了革命战争和社会主义建设征程中的一个又一个的胜利，可以说没有马克思主义的指导就没有新中国的成立和中国经济迅猛发展。因此马克思主义理应是高职学生深入学习和理性分析的对象。但据权威调查结果表明，当代多数高职学生被动接受马克思主义教育，很少有高职学生主动阅读过马克思主义著作，即使少数阅读了马克思主义著作，多数表示未能真正理解著作内容。党中央一直高度重视青少年思想政治教育，从小学到大学或多或少渗入了马克思主义教育再加上主流媒体的宣传和我国改革开放后中国经济的快速发展，国家的日益壮大，都促使高职学生对马克思主义有一定的感性认识，相信马克思主义指导思想的正确性。……