班级管理渗透心理健康教育的策略

高峻明

内容摘要：心理健康教育在学生的成长中起着重要的作用。班主任作为班级的主要管理者，是学生健康成长的指导者，肩负着班级德育工作的重要职责。班主任要善于抓住教育的契机，进行有效的心理健康辅导和教育，这样才能帮助处于青春期的学生解决学习和生活中的困惑和烦恼，健康快乐地成长。

关键词：班级 管理 心理健康 教育

一.加强自身修养，身正为范

班主任是沟通协调学校、家庭、社会三方面的教育力量的桥梁，一个良好的班级体离不开一个优秀的班主任，班主任的自身素质对学生起着重大的影响作用。班主任首先是一名教师，除了教师基本素质的要求外，还应根据自身的特点，努力提高自身的素养。一位优秀的班主任应该是善良、有爱心、体贴学生，谦虚、好学、诚实、公正的，“在孩子面前做个诚实的人，这是最有力的、最令人信服的一条道德教诲。”班主任和学生之间的关系既是长者，又是朋友。成功的班级工作实践证明，最有效的影响力并不在于教师的威严，而在于教师内在的气质、学识、品格等非权力因素所形成的精神力量。

二.全面了解学生，这是心理健康教育的基础

教育家乌申斯基曾说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么必须首先从一切方面去了解人。”的确，班主任工作千头万绪，同时学生所处的学习环境、家庭环境、社会环境都在发生很大的变化。所以要做好班主任工作，必须要充分地了解学生的情况，这是开展一切工作的前提。……