高中生计算能力欠缺原因及应对策略

2018-01-02 10:49:08张建军
新课程·教师 2017年10期
关键词:高中学生计算能力应对策略

张建军

摘 要:计算水平一直是学生能否学好数学学科的关键,无论是小学数学,还是初中、高中乃至于大学,计算都是数学学科中的重要组成部分。相对于高中学生而言,数学难度虽然逐渐增大,但还是不可避免地涉及很多计算、巧算,影响学生对数学知识的掌握程度。以高中学生计算能力欠缺原因为参考展开讨论,以人教版高中数学教材为基础,探讨其应对策略。

关键词:高中学生;数学;计算能力;欠缺原因;应对策略

一、高中学生计算能力欠缺原因分析

高中學生的计算能力一直是学生相对薄弱的环节,除了数学学习成绩较好的学生计算结果正确且速度较快外,其他学生则表现相对较差。而且不难发现,这类计算能力相对较差的学生其数学成绩也不理想,这主要是源于学生的数学基础相对较差,之前在初中阶段的学习甚至是小学阶段的学习都没有很好地为数学打好基础,随着课业难度的逐渐加大,学生的计算能力也就欠缺得更多。其次,高中学生的重视程度不够。计算是随着数学的学习逐渐内化渗透进去的,这不像小学、初中的学习,会专门把计算挑拣出来作为考试重点,因而很多学生从表面看没有计算能力的考查,就忽视了计算在整个高中数学中的应用,导致平时不加强练习,真正考试时丢分严重。最后,高中学生计算能力相对欠缺还与学生的计算方法有很大的关系。数学学习相对较好的学生能够灵活掌握一定的方式方法进行速算、巧算,保证正确率的同时为后面的难题思考增加了时间。……

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