借物喻人的文章要这样写

2018-01-03 09:42于欣
作文周刊·小学五年级版 2018年36期
关键词:许地山领悟到借物

于欣

读完许地山的《落花生》,同学们一定会对花生不图虚名、默默奉献的品格产生敬佩之感!由此,大家也会陷入沉思,联想到那些有着和花生一样品格,默默无闻工作的普通劳动者。甚至也会反思自我,让自己努力成为具有花生品格的人。“落花生”之所以会给我们带来心灵的触动,完全得益于作者许地山在文章的表达上颇具匠心的设计。

一、巧用对比修辞手法与转折句式

《落花生》一文,将花生的内在美同桃子、石榴、苹果的外在美对比。其中“鲜红嫩绿”“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明对比,写出花生即使成熟了,也无声无息,不急于表露的可贵品格。然后作者用“它虽然不好看,可是很有用”的轉折句式,再一次凸显花生的内在美。这种美不仅影响了作者的一生,也改变了我们为人处世的准则。

二、借物喻人,明道理

父亲在谈论花生的内在美的基础上,由物及人,从而使作者悟出了“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。这里运用了借物喻人的手法,即用某种具体可感、生动形象的事物来比喻人的性格、气质、风度等,从而充分表达情感。运用借物喻人的写法,必须要注意写出物的特点,再由物联想到人的品质;要注意人与物的相近、相似之处,抓住这相似的连接点,用恰当得体的比喻达到喻义深刻的效果。

学以致用

同学们,作者由花生领悟到做人的道理,那你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物,用鲜明的对比修辞手法和借物喻人的写法写一写,要做到文章的布局详略得当哦!

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