以学为本卓越课堂建设探索

萧时诚　秦淑娟

摘 要 为了提升课堂教学水平，探索现代教育教学范式，工程与机械设计制图课程参加广东海洋大学课堂教学卓越计划。通过创新教学活动设计、完善课程考核方式，开展“以学为本、任务驱动、以考促学”的全方位教学改革实践，转变教师教学方式与学生学习方式，引导学生主动积极参与教学过程，打造卓越课堂，以促进学生全面发展。

关键词 Blackboard教学平台；工程与机械设计制图课程；教学改革；卓越课堂

中图分类号：G642 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）20-0062-03

Exploration of Learning-oriented Remarkable Classroom Tea-ching Construction//XIAO Shicheng， QIN Shujuan

Abstract To exalt the level of classroom teaching and explore modern

education teaching model， engineering and mechanical design draw-ing course joined the project for excellence in classroom teaching of

Guangdong Ocean University. By the exploration on Omni-direc-tional reform of teaching such as innovative teaching activity design，

improve the curriculum content of examining mode， carry forward the learning-oriented， task driving and promoting learning through examination， and change of teachers teaching method and students learning way to guide the students to actively and positively partici-pate in classroom learning， and making remarkable classroom tea-ching for promoting students overall development.

Key words Blackboard teaching platform； engineering and mecha-nical design drawing course； teaching reform； excellence class

1 前言

广东省教育发展“十三五”规划要求全面普及信息技术教学应用，形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新局面。以信息技术为支撑，促进教学方式、学习方式、评价方式和教研方式转变，将信息技术融入学生自主学习能力、发现与解决问题能力、思维能力和创新能力的培养。高校教育教学现状与规划要求存在较大差距，部分高校传统课堂教学弊端日益显现，高校人才培养质量堪忧，表现

为：教师教学精神式微，混课时、不乐教；学生习惯被动学

习，混学分、不乐学；师生关系异化；等等。

有学者探索转变教育教学观念，由“以教师为中心”转向“以学生为中心”，由“以教为本”转向“以学为本”，由“教师讲授”转向“问题导学”，由“教师权威、师道尊严”的课堂转向“相互倾听、师生平等”的课堂[1-4]，引导学生积极参与教学过程，在构建“以学为本”卓越课堂方面进行了大量研究。

“以學为本”是指以学生为本、以学习为本。……