高校辅导员意识形态工作研究述评

摘 要：本文在对近年高校辅导员意识形态工作能力相关研究进行统计分析的基础上，揭示该领域的学术成果、发展轨迹及存在问题，总结过去，展望未来，以期对日后研究提供借鉴和参考。

关键词：高校辅导员；意识形态工作；研究述评

本文利用文献计量的方法对近年来高校辅导员意识形态工作能力相关研究进行统计分析，试图揭示该领域的学术成果、发展轨迹及存在问题，以期对日后研究提供一定借鉴和参考。

本文以读秀知识库、中国期刊全文数据库为信息源，检索途径：“主题”，检索词：“辅导员意识形态”，考虑到“意识形态”属于“软实力”的一种，检索词增加了“辅导员软实力”，时间跨度不限，对检索结果去重筛选后，共获得图书4本，期刊221篇，学位论文36篇。

一、 年代分布

某一时期研究成果的增加速度和数量，一定意义上说明了这一领域学术研究的理论水平和发展速度，也一定程度上反映研究者对该领域的重视程度和国家的政治风向。国内对高校辅导员意识形态工作进行研究的第一文是王文彬于1982年发表的《谈外国文学教学中的思想教育》，之后的研究基本处于停滞状态。2006-2014年，分别有相关图书2本，期刊103篇，学位论文32篇，说明这一阶段对于高校辅导员意识形态工作能力的研究尚处于起步阶段。从2015年开始，不足两年，对这一领域的研究论文激增到115篇，呈现出快速增长的态势。

可见，有更多的学者开始研究高校辅导员意识形态工作能力。……