关于中专英语教学改革问题的思考

摘 要：英语是一项综合语言能力培养的应用型课程，能够实现培训者与学习者的共同参与。中专生的学习过程中，自主学习意愿的激发，对于学习效果来说有着极为重要的作用。越来越多的人开始英语学习，本文通过分析中专英语教学改革及学生学习过程中遇到的问题，提出解决对策，旨在推进中专英语教学改革的快速发展。

关键词：中专英语；教学改革；互联网学习；自主探究

一、 引言

随着新课程要求的改革，改善当前英语教学则刻不容缓，加强学生的自主探究能力培养，注重学生在学习过程中的主体地位，教师尊重并引领学生发展，帮助学生养成互动探究的习惯。由于中专生不是大学生，学习背景有所不同，导致中专生的学习情况也有所差异。中专生所处的学習环境也难以与在校大学生相比，所以学习能力也不如普通学生。学习背景不同，使得中专学生在商务英语学习过程中，存在着一定的学习难度。所以，加快中专英语教学改革，则迫在眉睫。

二、 培养学生的学习兴趣

由于学习方法的不同，中专生英语词汇与语感方面较为薄弱。要改善中专英语教学，首先就要激发学生自主学习的兴趣，兴趣不是天生就有的，而是靠后天的耳濡目染来形成的。美国著名心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”这说明了有了兴趣，是提高学习效率的一种动力，学生就会自主地去学习；古人说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。……