微课式健康教育模式在溃疡性结肠炎患者家庭治疗与护理中的应用

张 煜，张 玉*，耿美霞，王 飞

（徐州医科大学第二附属医院消化内科，江苏 徐州 221006）

微课式健康教育模式在溃疡性结肠炎患者家庭治疗与护理中的应用

张 煜，张 玉*，耿美霞，王 飞

（徐州医科大学第二附属医院消化内科，江苏 徐州 221006）

目的探讨微课式健康教育模式在溃疡性结肠炎患者家庭治疗与护理中的应用。方法选取我科符合溃疡性结肠炎诊断的住院患者38例作为研究对象，将其随机分为微课教学健康教育（实验组）和普通健康教育（普通组），各19例，并在出院六个月进行电话随访。结果进行微课教学健康教育的患者对家庭治疗的掌握更准确，依从性更好，疾病预后更佳。结论微课教学健康教育在溃疡性结肠炎患者家庭治疗指导中的效果显著。

溃疡性结肠炎；微课教学；家庭治疗

溃疡性结肠炎（UC）是一种病因未明的直肠和结肠慢性非特异性炎症性疾病。病变主要位于大肠的粘膜与粘膜下层，主要症状有腹泻，粘液脓血便和腹痛，病程漫长，病情轻重不一，常反复发作，对患者的正常生活及工作造成了极大的影响，且与结肠癌的发生存在一定联系[1]。由于该病病情易反复，病程迁延，治疗周期长，所需费用高等因素，多数患者在症状得到基本控制后即选择出院，开始接受家庭治疗及护理[2]。其中药物保留灌肠效果好，应用多是患者和家属要学会和掌握的一项治疗手段。保留灌肠可使药物直接作用于病变部位,发挥作用速度快、副作用少，且治疗费用低，操作简便，易于被患者接受，是目前治疗UC患者行之有效的方法。……