应用型本科院校教学质量监控体系构建研究

吕行++杜诗雨

摘 要：对于应用型本科院校来说，教学质量的高低与否将直接关乎到其未来的发展情况。为了能够有效提升应用型本科院校的整体品质，其中最为重要的一项工作即为构建完善的教学质量监控体系。基于此，本文结合应用型本科院校教学质量监控体系的内涵与原则，提出了几点有效的构建方法，以供各位参考。

关键词：应用型本科院校 教学质量 监控体系

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）11（b）-0131-02

近几年来，随着我国社会经济发展速度的不断加快，社会中各个领域的生产、建设、管理以及服务等工作岗位都非常稀缺高层次的应用型人才，这在无形当中为应用型本科院校创造出了更多的发展机遇。然而，由于受到了传统教育体系的影响，再加上应用型本科院校数量的持续增加，从而导致院校之间的竞争变得愈发激烈，如果想要在如此白热化的竞争环境中脱颖而出，更好地完成自身培养高层次应用型人才的教育任务，当务之急的一项任务即为构建一套完善的教学质量监控体系。

1 应用型本科院校教学质量监控体系的内涵

“质量”一词所包含的两点基本要义，即为产品本身的适应性以及产品所达到的标准水平。事实上，教学质量对于应用型本科院校而言就是根本生命力，所应当考虑到的是教学质量是否能够达到社会的需求标准与学生的发展要求。基于此，教学质量监控体系所指的就是根据应用型本科院校的办学宗旨与专业目标，通过运用合理化的方式方法来构建出的质量监控与反馈系统。……