高校信息化实施状况与应用效果分析与研究

吴青+余小兵+夏倩倩

摘要：随着信息技术的快速发展，信息化建设在各个领域不断推进，高等院校对信息资源的依赖也日益显著，我国各高校信息化的实施水平存在很大差异，高校信息化在发展过程中也存在一些不足。以南京审计大学为例，分析研究该校信息化实施情况与应用效果，针对存在的问题提出解决对策，为今后高校信息化建设提供参考。

关键词：高校；信息化；实施状况；效果；分析

中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）34-0173-03

20世纪60年代以来，信息技术的发展基本遵循摩尔定律。到目前为止，数据通讯和数据存储成本基本为零，正因为如此，信息技术在人们的生活、工作、学习中得到了广泛应用。从最初的信息技术代替手工操作，到用于组织管理的信息系统，再到用于高层管理的决策支持系统等，信息技术主要用于辅助组织的管理活动，使得组织管理效率和效能得到大幅地提高。随着互联网、移动互联网、云计算、物联网、大数据、智能化等技术的发展和应用，信息技术在逐步改变组织的管理模式，并创造出各种形式的商业模式，大大提高了组织在信息化社会中的管理能力和竞争能力。

高等学校是综合性提供教学、研究条件和授权颁发学位的高等教育组织。随着高等学校规模扩大、学生人数增加、社会对专业人才需求变化节奏加快等因素的影响，高校的教学要求、教学过程、教学管理以及科研管理面临着巨大的挑战，如何构建一个适应信息化环境中高效的学校管理平台是一个新的课题。……