拓展劳动与技术教育途径提高劳动与技术课程实效性

陈海燕

摘 要：劳动是人类赖以生存和发展的社会基本活动，在实施素质教育的今天，我们更不能忽视劳动与技术教育。只有加强劳动与技术教育，学生的素质才能全面提高。为了发挥劳动与技术教育的实效性，从以下几方面进行论述：健全管理机制，提供课程实效性的保障；开展校外实践，完善课程实效性的关键；加强学科融合，提高课程实效性的保证。

关键词：劳动与技术教育；素质教育；实践；实效

我国课程计划中的“综合实践活动”课，包括“研究性学习、劳动技术教育”等课型，这些都是培养学生创新精神和实践能力的素质教育课。那么，学校的劳动与技术教育如何实施才能发挥它的最大实效？本文从以下几个方面进行探讨：

一、加大管理力度，提供课程实效性的保障

学校只有加大管理力度，才能为实现课程实效性提供保障。

1.转变教师的观念

教师是上好劳动与技术教育的基础。因此，要比较顺利地开展劳动与技术教育，必须有广大教师的理解、配合。要想让教师认识到劳动与技术教育不但不会降低文化课的教学质量，反而使学生变得“心灵、手巧、更聪明”，另外还可以协调身体器官的发育，锻炼体力和耐力，提高审美能力，形成积极向上的心理素质。

2.专业老师的担任

在学校的统一安排下，劳动与技术教育应由具有专业的理论知识和实践操作能力的专职老师担任，他们在经过培训之后，能够更好地胜任。并且要求其在年初制订劳动与技术教育计划，明确培养目标，学期和年度结束时做书面总结。……