心理护理干预对帕金森病患者焦虑、抑郁的影响

田志婷

（包头医学院第三附属医院（北方医院）神经内科，内蒙古 包头 014000）

在对帕金森患者临床治疗的过程中，常规护理已经不能满足患者需求，经过临床研究，心理护理干预对患者的护理效果更好。具体的研究如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年4～2018年4月在我院神经内科就诊的具有抑郁、焦虑的帕金森病患者90例作为研究对象，随机将其分为两组。研究对象均已被确诊。其中，研究组女23例，男22例，年龄50～80岁，平均年龄65.78岁；参照组女20例，男25例，年龄51～82岁，平均年龄66.58岁。研究对象及其家属在研究前均已知情并同意参与调查。

1.2 方法

参考组实施常规护理，研究组在此基础上实施心理护理干预。第一，住院环境护理。病房环境保持温度、湿度适宜、干净、整洁通风。第二，心理状态护理。患者一般日常正常生活、人际交往都出现了问题，多和患者沟通交流，帮助患者重归人群，可以根据患者的兴趣爱好，比如看报纸、听广播、运动等来缓解患者的焦虑、抑郁。引导患者积极主动和他人沟通。患者采用自我松弛疗法，深呼气默念1、2、3。第三，安全护理。患者可能会误伤自己，要叮嘱家属平时要多加注意，不要让患者打热水、吃饭用不锈钢。第四，相关健康知识宣讲。对患者及其家属进行相关健康知识宣讲，让其了解用药注意事项，让其了解帕金森是可以通过药物进行控制的，提高其对待病情的态度。第五，药物护理。患者长期服药，对药物抵触心理较大，要正确告知患者及其家属，药量、用药次数都需要根据患者的症状有所调整，已有所控制，可以减少用药。第六，增加患者信心。护理人员多向患者讲解一些成功案例，让患者增加信心和勇气和病魔进行抗争[1]。

1.3 观察指标

主要对两组患者的焦虑、抑郁评分、以及日常生活能力进行观察。焦虑、抑郁评分由专业人员对两组患者的焦虑抑郁情况进行观察。日常生活能力由专业人员对两组患者的正常、不同程度功能障碍、明显功能障碍进行记录。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理，计数资料采用x2检验，计量资料采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义[2]。

2 结 果

2.1 焦虑、抑郁评分

焦虑评分：护理前后，研究组（60.12±10.45）分、（27.31±9.12）分，参考组（60.24±10.41）分、（45.87±9.24）分。抑郁评分：护理前后，研究组（57.48±9.41）分、（40.52±9.87）分，参考组（57.62±9.23）分、（40.76±9.75）分。综上所述，焦虑、抑郁评分，护理前两组比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后两组均有改善，且研究组优于参考组，差异有统计学意义（P＜0.05）。说明心理护理干预能够改善患者的焦虑、抑郁。

2.2 日常生活能力

护理前，两组均无1例正常（0），护理后研究组24例（53.33%），参考组15例（33.33）；不同程度功能障碍方面，护理前后研究组35例（77.78）、18例（40.00），参考组34例（75.56）、24例（53.33）；明显功能障碍，护理前后研究组9例（20.00）、4例（8.89），参考组11例（24.44）、7例（15.56）。综上所述，护理前两组比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后两组均有改善，且研究组优于参考组，差异有统计学意义（P＜0.05）。说明心理护理干预能够提高患者的日常生活能力。

3 讨 论

帕金森疾病可以通过药物进行控制，在治疗过程还需要患者配合。我院通过对比发现，护理前两组焦虑、抑郁评分、日常生活能力比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。护理后两组焦虑、抑郁评分、日常生活能力均有改善，且研究组优于参考组，差异有统计学意义（P＜0.05）。所以心理护理干预能够改善帕金森患者的焦虑、抑郁，提高患者的日常生活能力，可以在临床护理上推广应用。