浅谈在小学语文教学中如何渗透法制教育

许秀丽

【摘 要】 在对学生进行法制教育的过程中，不仅要向他们传授法律知识，更重要的是培养他们的法律观念，所以在语文教学这个主阵地上渗透法制教育内容就显得尤为必要。

【关 键 词】 法制教育；小学语文；教学

据统计，我国青少年犯罪率在18%以上，其中团伙案达到85%，14—16岁在50%以上，并且青少年犯罪率还在逐年增长。未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识浅薄，甚至不懂法，不知怎样做是对的，怎样做是错的，在自我骄纵中，以自我为中心，逐渐失去了自我，甚至走上了犯罪的边缘。法制教育不仅仅是思想政治教学的任务，各学科都应渗透于教学之中。语文作为小学的一门基础学科，课时分配比例大，更应该注意渗透法制教育。下面，结合自己多年的教学实践，在小学语文教学中如何渗透法制教育，谈谈自己肤浅的体会和认识，供各位同仁供共勉。

一、运用教学资源，渗透法律知识

在语文课堂教学中，我会经常利用语文内容向学生渗透法律知识。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。如在教学小学四年级语文第八册第八单元《地球万岁》时，先引导学生熟读课文，初步理解这是一首献给地球的诗，它包含着对地球无私奉献的赞美，更包含着对地球美好未来的企盼。诗歌的第二部分（第七小节）鞭挞了人类中的种种丑恶：厮杀争斗、乱砍滥伐、捕杀动物、侵占绿地。……