田径跨栏跑技术的训练方法探讨

2018-01-17 08:45孙健
锋绘 2018年6期
关键词:训练方法技术

孙健

摘要:田径跨栏跑技术属于田径内的高难度运动项目,在运动过程中对运动员的身体素质与身体形态均有着很高的要求,因此,必须要高度重视田径跨栏跑技术训练。本文首先从田径跨栏跑准备活动入手,同时阐述了田径跨栏跑技术的训练方法,最后总结了全文。

關键词:田径跨栏跑;技术;训练方法

在田径跨栏跑技术的训练过程中,掌握完整的跨栏技术及其重要。想要提升跨栏技术动作的规范性,获得合理的运动成绩,需要逐步完善田径跨栏跑技术,依据运动员的实际情况,选取最佳的技术训练方式。

1 田径跨栏跑准备活动

首先,压腿活动,在压腿阶段运动员的左右腿需要开展4个单位的前跨步压腿与原地侧压腿动作。与此同时,开展4组两腿跨步练习。其次,开展4组两腿摆动练习,注意运动员腿部摆动动作的协调性,不可有大幅度的动作,促使运动员重心向前。最后,在行进间踢腿训练过程中,应当开展综合训练,将武术前踢、外旋踢、内敛踢、田径前踢四项融合在一起,确保训练的合理性与科学性。

2 田径跨栏跑技术的训练方法

2.1 起跑训练活动

跨栏起跑项目一般采取的是蹲踞式的起跑方式,在训练过程中,运动员一般起跑7-8步,就能够迅速起跨第一栏。就实际情况而言,起跑第一栏与短跑训练方式基本相同,但也存在着一些区别点。在训练时,预备动作阶段运动员应当抬高臀部,同时还需要大幅度的蹬脚运动,促使自身上体迅速抬起,以便能够迅速跨过第一栏。若是运动员无法实现7-8步上栏,需要适当调整起跑器,观察自己的起跑动作,不断修正训练。

2.2 跨栏训练活动

(1)摆动腿活动时,一般为原地站立,也可将脚放在木马上,起跨腿保持支撑,小腿顺势折叠。脚后跟发力,逐步向前踹直,以此促使整个腿部下压。需要注意的是,在下压阶段应当保持膝盖挺直,落地动作要轻。

(2)起跨腿活动开展时,先在原地练习。运动员前后两腿开立,摆动腿在前。后摆起跨腿时,应当勾起脚尖,在体后、体侧来回运动,最后轻轻、缓慢落下。

(3)在运动员两腿配合活动时,需要强化活动时间的掌控,主要训练方式包括:首先,在原地做摆动腿动作,可将小腿摆直,做起跨腿动作,接着开展蹬地、提拉活动。其次,在木马前做摆动腿动作,促使身体轻微擦过木马。在摆动腿下压着地时,应当确保腿部保持高重心。踏地阶段需要注意脚下干净,起跨腿与摆动腿协调配合快速剪角提拉。在低栏前需要先开展摆腿动作,走到低栏前需要先垫一步,接着摆动腿。在小腿处于低栏前,且准备下压阶段,连续开展跨腿、蹬地、过栏等动作训练,在练习结束后,开展小跑步练习。

(4)在完成过栏活动后,可采取分解练习的方式,先使用低栏慢跑的形式,接着加快速度,跨过中栏与高栏。在此活动开展中,跨栏训练可逐步递进,跨距设置需要与基本标准相符。在完成分解练习后,接着开展完整的过栏训练,针对跨栏存在问题的运动员,需要进行专门的分解练习。

2.3 栏间训练活动

一般情况下,标准栏三步需要跑过栏间,并做到三步协调。栏间活动训练中,要求第一步步距要小,确保跨栏动作能够迅速转变为跑步的动作。第二步步距要大,在跑步阶段身体不可过于前倾。第三步步距要小于第二步,强化跑步阶段速度的控制。需要注意的是,在栏间练习阶段,需要注意掌握跑步的节奏,保持身体高重心,前脚掌着地,抬腿不易过高以强化速率,借助下栏惯性快节奏完成栏间跑。栏间只有顺利完成三步,并成功跨越2-4个正规栏,就算一次成功的训练。在训练结束后,运动员及教练需要注意检查动作的规范性。

2.4 终点跑训练活动

终点跑指的是,在跨越了最后一个栏架,朝着终点冲刺的阶段。在终点跑练习阶段,应当强化保持步幅能力,保持冲刺阶段速度的稳定性。与此同时,运动员还需要保持身体前倾,加速双臂的摆动速度与摆动力量。在跑过终点之后,不可立即停止,需要顺着惯性逐渐减缓跑步速度,‘漫慢停顿下来。

2.5 全程跑训练活动

想要掌握田径跨栏跑技术,就必须要保障全程跑节奏的合理性,将全程跑速度控制在合理范围内。在训练全程跑时,可以先使用皮筋代替栏架开展练习,逐步掌握跨越皮筋阶段身体的协调性,促使身体保持良好的节奏感。在运动员掌握了相应的技巧后,再使用栏架练习,为全面提升身体的协调性,需要强化栏距变化,采取不同的训练方式。

3 结束语

综上所述,田径跨栏跑技术训练,其目的是让运动员具备快速过栏能力,使其技术动作更加合理、节能,提高跨栏跑技术时效性,促使运动员尝试不同高度的跨栏训练,逐步克服跨栏的恐惧,为自身的全面发展奠定基础,从而具备比赛能力。

参考文献

[1]李蕊,曹春英.田径跨栏跑技术的训练方法[J].新课程(下),2015,13(07):184-185.

[2]洪少峰,许剑.试论田径跨栏跑技术的训练方法[J].佳木斯教育学院学报,2014,10(01):429-431.

[3]刘洪俊.分层“完整教学法”在跨栏技术教学中的实验研究[A].中国体育科学学会运动训练学分会.中国体育科学学会运动训练学分会第六届全国田径运动发展研究成果交流会论文集[C].中国体育科学学会运动训练学分会:中国体育科学学会运动训练学分会,2013,10(10):961-963.

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