沉浸式教学法在日语教学中的应用研究

【摘要】作为一种全新的语言教学模式，沉浸式教学法在国外取得了较为丰硕的成果。与传统教学法相比，它重视外语学习环境的创设，是一种将外语学习与环境有机融合的，并且根植于语言自身特点的教育模式。这种全方位高效的教学模式，为日语教学提供了新思路，为日语语言环境创设、教学方法改革、师资力量强化、教材开发等提供了借鉴。将沉浸式教学法应用到日语教学中，可以有效地提高学生对语言的驾驭能力，增强跨文化交际能力，并将进一步推动我国日语教学全新发展。

【关键词】沉浸式 日语教学 语言环境 跨文化交际

【基金项目】本文系通化师范学院高等教育教学改革研究课题重点项目“基于中日平行语料库的沉浸式日语教学模式研究”（项目编号：JY2015005）；吉林省教育科学规划课题“多模态视角下的日本动漫影视教学语料库的构建研究”（项目编号：GH150439）的阶段性研究成果。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）50-0101-02

近年来，随着全球化日益发展，我国城市国际化步伐不断加快，我国进入全方位对外开放的新格局，提升和加强国际沟通和交流的能力日显重要。在此浪潮下，日语教学已经不仅仅是要求学生对日语语言知识的简单积累与储备，而是更加注重学生整体日语能力的培养和提升，以培养复合型日语人才，更好地满足当下社会需要。这里所指的日语能力，不仅仅是听说读写译等语言技能，还包括根据不同情境，灵活使用日语的综合运用能力和跨文化交际能力。……