家庭客观环境对大学生抑郁状况的 影响分析

刘小锋++任建国

摘 要：基于Zung氏抑郁自评量表（SDS）对金华市的大学生进行抑郁状况调查，发现67.6%的大学生无抑郁，26.3%大学生轻度抑郁，6.1%的大学生重度和重度抑郁，其中有抑郁症的男大学生人数比例是女大学生的两倍多。家庭环境中对大学生抑郁状况有影响的因素有母亲职业、家庭教育、家庭形式和家庭经济等。

关键词：抑郁状况；方差分析；影响因素

大学生当前正处于心理的成长期，会产生一系列心理的问题，而抑郁状况是现今大学生最为常见的心理状况问题，存在于每个大学生的生活中。影响大学生抑郁情绪的方面的因素主要有三个方面：心理、生理和环境因素。罗文[1]等学者研究发现家庭环境是大学生产生抑郁状况的重要原因之一，本文立足家庭客观因素对大学生的抑郁状况产生的影响进行分析。家庭环境包含如表1的家庭经济、家庭所在地、家庭组合方式等因素。2016年4月，通过用配额方式向金华市在校大学生发放调查问卷1200份，最后实际回收问卷为1179份，有效卷为1121份。

1 抑郁状况得分描述统计

测量抑郁状况量表是在原Zung氏抑郁自评量表（SDS）的基础上由四级评分变为五级评分，抑郁状况得分的取值范围20～100分。抑郁状况量表可靠性分析的Cronbach's Alpha值为0.910，说明量表的可靠性很好。该量表包括20道题目，每道题目相当于一个有关症状，此量表得分在50分以下者认为无抑郁倾向，50～59分为轻度抑郁，60～69分为中度抑郁，70分以上为重度抑郁，分值越高代表抑郁状况越明显。

被调查的大学生抑郁状况测量值得均值为44.42，中位数为44，众数42，偏度是0.043，呈右偏分布，大多数大学生的抑郁状况值小于50，即大多数同学没有抑郁状况。无抑郁状况的同学占比67.6%，轻度抑郁的同学26.3%，中度抑郁的同学5.8%，重度抑郁的同学0.3%.

2 影响抑郁状况的因素分析

在给定显著性水平为0.05的条件下，对每个因素的不同组别的抑郁状况进行单因素方差分析，结果如表1所示。由表3中显著性值小于显著性水平0.05的因素有：性别、年级、家庭形式、家庭教育、母亲职业、家庭经济状况，说明这六个因素对大学生的抑郁状况有显著性影响，而是否是独生子女、父亲职业、学校月生活费和家庭所在地这四个因素对大学生抑郁状况没有显著性影响。

为简单直观反映对抑郁状况有影响因素不同间的频数差异，把轻度抑郁、中度抑郁和重度抑郁合并成有抑郁状况，故被调查的大学生在抑郁状况上分成有抑郁状况和无抑郁状况两组，得出频率表2，结合表1得知有抑郁状况的男大学生的人数比49.4%是有抑郁状况的女大学生人数比22.8%的2倍多，男生平均抑郁状况值为48.2高于女生的42.2，男大学生得抑郁症的概率要高于女生；随着年级的增高有抑郁状况的大学生人数比逐渐增加，年级越高平均抑郁状况得分越高，大四学生平均抑郁状况高达58.1；双亲家庭的大学生有抑郁状况的人数比例最少，重组家庭和其他家庭（经历过两种以上情况的家庭）的大学生平均抑郁状况分值较大；在家庭经济状况越差有抑郁状况的人数比例越大，其中年收入在5万元以下的家庭的大学生平均抑郁状况值达到52.6；在家庭教育上，包办型（父母决定子女的所有事情）家庭的大学生有抑郁状况的人数比例最大且抑郁状况得分分值最高；母亲的职业是军人、生产、运输设备操作人员及有关人员和农、林、牧、渔、水利业生产人员三大类型的职业的大学生有抑郁状况的人数比例较大，母亲是专业技术人员或无职业比如全职太太的大学生有抑郁状况的大学生人数比例较少，说明母亲兼顾家庭的时间越短的大学生越容易产生抑郁状况。

3 讨论

被调查的32.4%的大学生有不同程度的抑郁症，这与国内外学者关于大学生不同程度的抑郁状况检出率在17.32%～61.9%之间相一致，说明大学生抑郁状况普遍存在[2]，各个方面要及时关注该群体的学生并采取一定措施环节大学生的抑郁状况。性别、年级对大学生抑郁状况有影响，这与张静[3]等人研究结果一致，并且得知迫于当今社会环境压力，如就业压力，结婚买房压力等，年级越高的大学生得抑郁症人数比例越高，且男大学生得抑郁状况高于女大学生，此结论与吴国兰等人[4]研究得出的女生的抑郁得分高于男生结论相反，说明大学生与中学生相比不同性别在抑郁状况人数比例上有显著变化。此外，重组家庭或家庭形式多变、母亲因工作兼顾家庭时间少、家庭年收入少的家庭的大学生得抑郁症的可能性较大，总之家庭环境对大学生抑郁状况的影响不容忽视。

参考文献

[1]不同抑郁状况下大学生家庭环境与父母教养方式的差异比较[J].华南师范大学（社会科学版）.2015（5）：64-69

[2]刘慧琼，大学生抑郁心理原因分析与对策浅谈[J].医疗卫生.2014（12）：456.

[3]張静，不同抑郁状况下大学生家庭环境与父母教养方式的差异比较[J].华南师范大学学报（社会科学版）. 2015（5）：64-69.

[4]吴国兰等人，中学生抑郁状况与家庭环境的关系研究[J].中国儿童保健杂志.2013（1）：76-79.

作者简介

刘小锋 1981 女 上海财经大学浙江学院公共基础部教师 主要研究方向是社会调查和统计分析

任建国 1981 男 上海财经大学浙江学院工商管理系辅导员 主要研究方向是学生心理辅导endprint