药剂学课程教学研究及其改革探索

张燕

摘要：药剂学，是关于药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺和合理应用等的一门综合性技术科学。是高职院校药学及其相关专业重要的专业课程，因此，对于药剂学课程教学和改革的研究具有重要的现实意义。本文通过分析当前药剂学课程设置、教学中实际存在的问题，进一步提出药剂学课程教学改革的措施，以此保证药剂学课程的教学的质量，促进药学人才的培养。

关键词：药剂学 课程教学 改革探索

药剂学，是药学、制药工程及相关专业的主干课，旨在通过药剂学课程的学习，使学生掌握市场上常用的各种药物制剂及其制备方法[1]。它是关于药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺和合理应用等的一门综合性技术科学。由于其应用型强，内容广泛冗杂，理论、实验、实践教学环节交错，且与物理化学、药用辅料学、制药设备等多门学科有着广泛的交叉和渗透，增加了学生学习本课程的难度。

本文通过分析本校药学专业药剂学课程教学中的现状，并从教学内容设置、教学方法、师资水平、实训基地等方面，探索课程改革的方向，侧重培养学生实践的能力，提高学习的兴趣、从而改善教学的效果。

一、药剂学课程现状分析

（一）教学对象

1.学习方面

由于高职学生生源类型层次复杂，文化知识基础差[2]。我校全日制专科药学专业招收的学生，为全国各省的专科批次。这部分学生，整体的学习基础和能力普遍较为薄弱。加上不少学生，高中阶段为文科生，故在入校后学习以化学为专业基础课的学科时，学习积极性已经备受打击。……