高中政治核心素养之法治素养“养”成的策略

曹昱倩

卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心。“小智治事，大智治制。”全面依法治国与每个人、每个家庭都息息相关，必须弘扬法治精神。让每个中学生都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，唯其如此，人们才能获得可预期的安全感，迎来社会善治的美好明天。在高中学生中开展法治教育，特别弘扬法治精神，显得非常迫切。

一、高中课堂加强法治教学的必要性

高中政治课堂必须紧跟新时代，让学生及时了解党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策已经载入国家根本法，党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果已经上升为法治规定，党和国家事业发展的新成就新经验新要求，必将更好地发挥法治的规范、引领、推动、保障作用，在法治轨道上更好地坚持和发展中国特色社会主义。高中生也要深入了解法治修改的重大变化，做高舉法治精神的守法者。

高中学生作为祖国未来建设的中坚力量。教育部提出，要将公民教育作为核心，同时还要注重政治认同、理性精神以及法治意识、公共参与四个关键的要素。而法治意识发展是学生发展核心素养的重要组成，法治意识是高中政治学科四大核心素养之一，是人们对法律的认可、崇尚与遵从，关于法治的思想、知识和态度，主要包括规则意识、程序意识和权利义务意识等。……