智能化背景下的应用型本科财务管理专业校内实践基地观察

王小春　盛洁

摘 要： 智能化背景下，社会对应用型本科财务管理技能人才的需求更为迫切，这对应用型本科的实践教学质量提出了更高的要求。本文通过对应用型本科财务管理专业校内实践基地研究现状的描述，提出智能化背景下应用型本科财务管理专业校内实践基地的建设意见。

关键词： 智能化 财务管理专业 应用型本科 校内实践基地

一、问题的提出

随着“互联网+”的兴起，“互联网+教学”引发了教育行业的进一步发展，由此，网络课堂取代面对面课堂又一次引发学术界的热议，但是热议并不是结果，面对面教学地位依然未能被撼动。近年来，由“VR+智能手机”的发展，接着VR走近旅游，“VR+旅游”除了带动旅游业的发展，让人们再次正视现代的智能化技术。那么，“VR+教学”是否能带来不一样的教学体验呢？在智能化背景下，社会实践和学校理论出现了一定程度的断层，如何将这一断层完美地衔接成为应用型本科实现应用型技能人才培养的关键。应用型本科人才培养目标聚焦于市场需求量大的应用型技能人才，即学生实践操作能力的培养，而实践操作技能的培养除了实践课堂上的案例教学分析，更需要学生进入特定的工作情境，进行虚拟现实模拟实践训练。而特定的工作情境除了真实的企业环境相吻合外，学校建立的实践教学基地也能达到同样的效果，相对于校外实践脱离课本、脱离教师监控等缺点，校内实践有利于教师对学生实践的监督和管理。……