唤醒沉睡的故事精灵，让孩子畅游绘本

虎国霞

摘 要：在中低段的小学语文中，绘本教学构成了其中很关键的要素。通过运用绘本教学的途径与方式，小学生就可以全面明晰图画叙事内容，对于深层次的阅读兴趣予以全方位的激活。由此可见，绘本教学的根本宗旨就在于让孩子能够畅游绘本，并且唤醒沉睡的故事精灵。在目前阶段中，针对小学中低段的语文教学有必要更多关注绘本教学，确保孩子能在畅游绘本的状态中获取更多知识。

关键词：小学中低段；绘本教学；改进措施

绘本教学在现阶段的语文教学中占据了核心地位，这是由于绘本教学本身具备完整性以及直观性的优势，运用直观绘图的方式来激发孩子对此的强烈兴趣，活化语文课的整体氛围。与此同时，绘本还可以包含趣味性的绘本故事，孩子在阅读绘本时就能迅速融入故事意境中，并且引发与之相应的联想。因此可以得知，绘本教学有助于拓宽语文学科的阅读视野，延伸想象力，并且实现教学水准的优化与提升。

一、对于小学语文中低段全面施行绘本教学的重要意义

中低年级的多数小学生都喜爱新颖事物，因此在面对趣味性事物时将会表现为强烈好奇。语文绘本蕴含了多彩的图画以及与之有关的文字描述，与此同时，语文绘本在根本上符合了孩子们的认知需求。与僵化、单一化的传统模式相比，绘本教学体现了独特的优势。这主要是由于，运用语文绘本的方式有助于激发兴趣，也能全方位地丰富孩子们拥有的内心世界。……