和而不同：《西安音乐学院硕士论文摘要汇编（1987-2014）》与《中央音乐学院博士学位论文述要（1992-2014）》的比较分析

杨佩璋

（西安音乐学院，陕西 西安 710061）

《西安音乐学院硕士论文摘要汇编（1987-2014）》（以下简称《汇编》）和《中央音乐学院博士学位论文述要（1992-2014）》（以下简称《述要》）分别是西安音乐学院图书馆和中央音乐学院图书馆编纂而成的文摘型学位论文资料汇辑，汇集了自其学位设置以来，至2014年度为止所有硕士、博士研究生的教育成果。二者各具特色，本文拟对此进行比较分析。

一、《汇编》与《述要》之概述

《汇编》与《述要》是两部主要围绕学位论文的文摘整理编辑而成的资料汇编。所谓“学位论文”，是指高等院校或科研机构的学生在导师指导下独立完成的科学研究或科学实验成果的书面报告，是授予学位的主要依据。[1]按照我国学位授予制度，主要包括学士学位、硕士学位和博士学位，其中博士学位与硕士学位的论文具有很高的专业水准和应用价值，从研究的深度和学术性层面看，博士论文的价值一般来说相对更高。硕博学位论文的篇幅较长，字数从三五万到数十万不等，全文汇辑出版未免有些困难，提取学位论文中文摘（“摘要”、“述要”此处统一称文摘）部分汇集成册，在传统阅读环境下，则更具有提纲挈领、总览全局的使用功效，阅读起来则更加清晰便捷。我想，这也正是《汇编》与《述要》编者的美好初衷吧。

《汇编》，2014年9月安徽文艺出版社出版，西安音乐学院图书馆主编。纵观全书，体例完善，纲举目张、条理分明，共有序、前言、正文（目录和文摘）、书后索引（文中音乐作品/书名索引、文中人名索引、导师姓名索引）、后记几个部分组成。全书将自1987年始至2014年学术型、专业型共743篇硕士论文，按照专业及专业方向、导师、学位授予年度等信息进行回溯方式编排。所涉及的这743篇论文，包括音乐学、作曲与作曲技术理论、声乐教学与演唱、钢琴教学与演奏、手风琴教学与演奏、键盘演奏、管弦乐演奏、民乐演奏、声乐演唱专业以及50多个研究方向，体现出西音硕士研究生教育之研究方向齐全、音乐特色突出的良好格局。

《述要》，2015年11月中央音乐学院出版社出版，中央音乐学院图书馆主编。纵观全书有序、前言、正文（目录和文摘）三个部分。全书将自1992年始至2014年止音乐学、作曲与作曲技术理论专业，共计217篇博士学位论文整理编辑成册。两个专业分别包括中国传统音乐、中国少数民族音乐、中国音乐史、西方音乐史、世界民族音乐、音乐美学、律学与音乐声乐以及作曲、和声、复调、配器、作品分析、电子音乐作曲研究方向，反映了中央音乐学院高、精、尖博士研究生教育的鲜明格局和特色。

《汇编》和《述要》都是围绕校庆而特别收集、加工、整理的研究生教育理论成果汇编，是揭示、报道、检索学位论文的重要工具，属于二次文献或二级文献。在方便读者了解相关音乐学术信息、检索具体学位论文等方面，有着导航作用。

二、《汇编》与《述要》之比较

如前文所述，《汇编》和《述要》同属于针对特定院校学位论文编制的检索工具，其实用性、工具性就显得尤为重要。下面以文献学视角依次对用于揭示文献内容的目录部分、文摘款目部分和书后索引部分进行比较阐述。

（一）目录：图书内容的框架式揭示

这里所说的“目录”，又称为“目次”，是对图书内容的框架式展示，也是图书内容的重要组成部分，具有揭示、交代图书各个章节、层次内容的工具作用。因其具有很强的检索性及工具性，故为读者按题名查找全书内容的重要依据。

《汇编》以西安音乐学院的硕士专业学科设置为依据，将743篇硕士论文深度整序，学术型论文在前、专业型论文在后，先按专业排序，每一专业下再按照学位授予年度回溯性编排。这样做会使读者在翻看目录时就能清晰地看到：①当年有哪些研究选题；②历年有哪些新的研究方向；③哪类选题比较受欢迎等。特别值得一提的是，在目录部分，《汇编》的编者为每一篇硕士论文编订了序号。一个序号对应一篇论文，整体形成一一对应的关系。这样处理的意义在于，一是可以清晰地计量出每一部分论文的数量；二是在文后编制辅助索引时简约明了、节约篇幅。

相对来说，《述要》在目录部分的处理上比较简洁。目录以学院博士专业的研究方向为依据，将217篇博士论文分门别类，在音乐学专业和作曲与作曲技术理论专业两大学科下进而划分出13个研究方向。将音乐学专业按照中国传统音乐、中国少数民族音乐、中国音乐史、西方音乐史、世界民族音乐、音乐美学、律学与音乐声乐7个研究方向进行分类；作曲技术理论专业按照作曲、和声、复调、配器、作品分析、电子音乐作曲6个研究方向进行分类。除此，再无别的信息揭示。

《汇编》与《述要》在目录部分，虽然都是对全书内容的框架式揭示，但是比较而言，《汇编》揭示得比较专业，具有的很强的、直接的检索功能，成为全书一个重要的检索渠道。《述要》主要从专业和研究方向揭示书中内容，除此之外没有更多信息。在此有必要赘言的是，《述要》未曾为全书编制辅助索引，那么目录部分的揭示检索功能就显得尤其重要。从正文翻查可发现，每个专业方向虽按时间顺序由远及近编排，但未能在目录中体现，显然编者的考虑不够全面，使这一点成为了该书的遗珠之憾。

（二）文摘基本款目：学位论文信息的揭示

《汇编》与《述要》之正文主体即为文摘。所谓“文摘”是指简明、确切地记述原文献重要内容的语义连贯的短文。[2]此二书中的文摘并非直接从学位论文中简单提取，除了对部分不甚合格的文摘进行适当修改外，还需按照文摘款目的格式进行合理编辑。“文摘款目”是构成文摘的最基本单元，是文摘传递文献信息特征的基本因素。款目的构成分为两部分：基本著录事项和文献摘要。[3]具体到《汇编》和《述要》，其基本著录事项应该包括：专业方向、学位论文题名、作者、关键词、导师姓名与职称、学位授予年度等项。下面以第一篇为例，从《汇编》和《述要》的基本著录事项对学位论文的揭示进行分析。

例一：

《汇编》

音乐学（0001-0146）

2014届（0001-0018）

0001 《“死亡”主题在浪漫主义时期音乐作品中的表现——以三部作品为例》[4]

研究生：李静思

导师：高士杰（教授）

授予年度：2014年

关键词：浪漫主义；死亡主题；《安魂曲》；《死是冰冷的夜》；《死之舞》；威尔第；勃拉姆斯；李斯特

例一反映的是音乐学专业的首篇论文。文摘基本款目之前，首先列出了0001号论文所属的专业类别与该类全部论文的起止序号；学位论文授予年度与该年度全部论文的起止序号。其次，基本款目部分，依次列出了论文的标题、研究生姓名、导师姓名/职称、学位授予年度、文摘正文和关键词。从这些款项中，读者可以得到如下有效信息：①音乐学学科共146篇论文，2014年授予学位的论文有18篇；②是研究生李静思所写题目为《“死亡”主题在浪漫主义时期音乐作品中的表现——以三部作品为例》的硕士论文摘要，并获悉文摘内容；③其导师为高士杰教授，论文主要内容与浪漫主义、死亡主题等有关。这其中值得注意的有两点，其一是导师姓名之后备注了职称，信息点更加全面。其二是位于文摘下方的关键词，每词都以分号隔开，形式规范。

例二：

《述要》

音乐学

中国传统音乐

神圣礼乐——正统道教科仪音乐研究[5]

作者：蒲亨强

指导教师：袁静芳

专业方向：中国传统音乐

近日，美国马里兰大学和哈佛大学共同发起的一项研究发现，父母常常向婴儿重复词语将有利于他日后语言表达能力的增强。研究人员对7个月左右的婴儿进行了语言理解测试，并在被试2岁时再次测试其词汇量。他们发现，拥有较强语言能力的幼儿在婴儿期常常接受父母“磨耳朵”，即父母常常向他们重复一些词语。这些幼儿的语感和语言理解力也比同龄人要强。

学位：博士

学位授予时间：1997年

论文述要：在近两千年的悠久历史中，在特殊的文化条件下，道教音乐形成了独特的宗教音乐风貌……（略）

二维码（略）

关键词：道教；道教科仪音乐；正统道教科仪音乐

同样，例二中《述要》首先列出的是类别和方向，其次列出了论文的标题和作者姓名，再次有指导教师姓名、专业方向、学位及学位授予时间，右侧空白处还印有专属二维码，最后是文摘正文和关键词。从上述款项中得到的有效信息有：①这是音乐学学科下中国传统音乐方向的一篇博士论文，授予年度为1997年；②作者蒲亨强，论文题目为《神圣礼乐——正统道教科仪音乐研究》；③指导教师为袁静芳，主要内容与道教、道教科仪音乐和正统道教科仪音乐有关。特别值得一提的是，款目中还有二维码项，一个二维码对应一篇相应的论文。其显著作用有二，其一是建立起纸质论文资料与网络数字全文的桥梁，顺应了时代的发展；其二是在一定程度上推广了相应的学位论文数据库，对数字资源的检索应用起到宣传推动作用。

《汇编》中提到西安音乐学院本身创建有西安音乐学院论文数据库，只是由于二维码技术的运用在2014年尚未普及，因此未与此书籍进行有效关联，但总的来说更具规范化和专业化；《述要》尽管在形式规范上有些疏漏，但由于加注了二维码项表达的信息更为丰富也更贴近网络时代读者需求。《汇编》与《述要》都通过这一部分对学位论文内容做了更深入的揭示，阅读到此处的读者必将论文主要内容了然于心，有需要的读者只需再进一步的按需索骥即可。

（三）书后索引：图书内容的多途径揭示

《述要》作为学术含量颇高的博士学位论文资料汇编，缺少必要的、揭示论文内容的书后索引，对于读者的检索利用来说，无疑是个遗憾。相对而言，《汇编》却有基于目录与书后索引揭示相结合的较为完备的检索体系——“书后索引”，值得肯定。“书后索引”是一种图书内容索引，在迅速锁定书中特定信息、提高检索速度、节约查询时间等方面有着较为强大的功能。它可以将书中零散分布的信息集中显示，方便读者全面系统地对某一专项问题进行探究。同时，书后索引“对于充分发挥被索引图书的学术价值和实用价值，提高该书的品味具有重要意义。”[6]以下分别对《汇编》的“文中音乐作品/书名索引”、“文中人名索引”和“导师姓名索引”进行分析说明。

1.文中音乐作品/书名索引

“文中音乐作品/书名索引”是一种专名索引，在《汇编》中，特指以文中音乐作品、书名作为标目的索引。这是为适应音乐专业读者的专业需求而特别编制的，体现了编者的良苦用心。其专业性强、标引专指度高、使用效果良好。

针对音乐作品、书名中经常会出现异曲同名、同曲异名的现象，还有外国音乐作品、书名译文不统一的情况等，编者都进行了专门的处理，尽量方便读者查询利用。

该索引最显著的作用在于，读者可以就同一部音乐作品或书名，精准的检索到所有相关论文。例如检索音乐作品《魔笛》，可检到序号0275、0447、0718、0724四篇论文，返回目录查找即可获得与序号对应的所有相关论文信息。

2.文中人名索引

“文中人名索引”也属于一种专名索引，特指以论文里出现过的人名为标目的索引。在音乐文献检索中，有关中外音乐创作、表演、理论研究的相关人物也是读者较常关注的信息点。为此，《汇编》的编者特别编制了这部特色鲜明的人名索引。在此索引正文之前，编者特别补充了两点说明：1.本索引按一般惯例，外国人名在前、中国人名在后，再依据汉语拼音顺序排列。2.外籍华人部分，统一按中文姓名处理。[7]提醒读者在使用中注意。关于外国音乐人物译名无统一标准的问题，此书依照其他音乐文献的处理方法，在每一位音乐人物译名的后边都统一附上其原文姓名。

这套索引的作用在于，能够以音乐人物为起点，检索到《汇编》中的相关信息。特别是便于查找热点音乐人物的全部相关论文信息。例如检索[奥]海顿(Franz Joseph Haydn)，共检索到0382、0407、0520三篇论文，若需获得更多信息返回目录继续查找即可。

3.导师姓名索引

导师姓名索引指以每篇学位论文的导师姓名为标目的索引。编者结合音乐学院的实际情况，为满足读者从论文指导老师的角度查找利用学位论文，特别编制了这套索引。全部导师姓名词条依旧是按照外国人名在前、中国人名在后，按音序从A到Z依次编排。

这套索引的作用有二，其一是能使读者亲睹导师的教学成果，从指导论文的质与量中感受导师风采；其二是能助读者探寻导师的思想脉搏，透过指导论文的文风笔锋体会导师情怀。且往往不同导师之间研究音乐的立场、流派等方向都不尽相同，大部分学生会沿着导师的研究方向继续往深里研究同一课题，这样检索会得到一个课题不断更深层次的研究成果。

例如检索秦筝曲派代表人物魏军先生，共检索到0566、0574、0583、0584、0588、0596、0599、0600、0608、0622、0626十一篇论文，返回目录查找即可从题目中获得如下信息：

0566《论陕西筝曲中欢音苦音的声腔把握和运用》——王渺

0574《筝曲<云岭音画>的艺术风格》——刘佳

0583《实践出真知——记西安音乐学院筝专业学科的发展历程》——李九如

0584《筝曲<竹韵>的演奏艺术与情感表达》——胡冰

0588《仁智之思，和合之美——记陕西筝派代表人物魏军教授》——魏月明

0596《陕西筝派的继承、发展与创新》——万斯斯

0599《陕西筝派筝曲风格特征及技术、技巧、技艺的运用》——卜晋雯

0600《秦筝与秦筝陕西流派》——崔雯

0608《<古今图书集成·筝部>研读》——姚玉

0622《浅谈筝在历史进程中的变革及秦筝制作工艺与创新》——李瑜

0626《潮州筝及演奏》——雷华

仅从论文标题中作初步判断即可观察到，十一篇论文中有七篇论文（0566、0583、0588、0596、0599、0600、0622）涉及到秦筝（陕西筝）主题，进而观察到作为我院极具特色的秦筝教学、创作与研究发展轨迹等。至此，索引的价值已不仅仅限于一般资料查询的意义，更有学术指向的作用。

正如著名图书馆学家、目录学家、索引学家钱亚新先生在《索引和索引法》中所言：“一本好的书籍如果没有一个好的索引，要失掉它一半的价值，没有这种指引工具，想要将书中所包含最精彩的思想和动人事迹再现，需花费许多宝贵的光阴，索引不仅是一书的锁钥，并且是书中必不可少的部分。”[8]《汇编》的编者深谙此理。上述三套索引与目录相辅相成，不仅极大地方便读者检索利用，而且注重从多个途径揭示书中内容，体现特色，也大大增强了该书的工具性与实用性，提高了《汇编》的学术分量。

三、结语

《汇编》与《述要》各有千秋，其中汇集的不只是西安音乐学院和中央音乐学院的博硕研究生教育成果，还具有总结过去、继往开来的学术意义，当然也有一定的纪念意义与收藏价值。作为工具书而言，其检索意义与实用价值更是不能小觑。随着科技的进步，电子全文数据库日趋成熟，读者的检索模式就会相应发生改变，网络检索必将会为读者提供更多的便捷。但不可忽视的是，现下是网络文献与纸质文献并行之时代。原始的纸质文献检索方式是设计网络检索的根本依存，所以我辈务需掌握足够完备的原始检索技能，并熟知熟用索引体系，规范自己的论文写作。若有幸可参与汇编工作，不仅需要多多注意细节，保留原始纸质文献制编的诸项规范，同时还需好好把握电子全文数据库的建设，为从原始文献检索向电子虚拟文献检索过度的时代做好“引渡人”。既不能丢失严谨的学术态度，还得推陈出新，让它们能够产生更炫丽的火花。