浅析将音乐教育融入英语教学中

程谷雨

(上海电机学院外国语学院，上海 201306)

一、从美学角度谈将音乐教育融入英语教学的必要性

由英国导演汤姆·霍珀执导的电影《悲惨世界》的前身是同名音乐剧，根据法国大文豪维克多·雨果1862年发表的长篇小说改编。电影《悲惨世界》内地上映后在年轻观众中遇冷，票房不理想。而同样一部电影，《悲惨世界》的全球好评如潮，总票房突破了5亿美元，在我们的邻国日、韩等地也引发观影热潮。究其原因，中国电影虽然这几年有高速发展，票房几何式快速增长，但由于外国电影引进片类型都是《变形金刚》这类所谓的好莱坞商业大片，类型过于单一。观众只单单追求视觉和听觉的感官刺激，却触及不到灵魂的震撼。同时内地国产音乐剧电影的长期空白，也是造成内地普通观众的欣赏障碍。

作为批判现实主义的法国文豪巴尔扎克他在《论艺术家》中写到，“资本主义敌视艺术。资产阶级是些轻视艺术头脑轻浮喜爱变化追求视觉快感而缺乏艺术感的人。”巴尔扎克此处的资产阶级类似于中国目前的中产阶级，在目前经济高速发展的时代，我们虽然在物质上走的很快，却拖垮了我们的思想。很多人缺乏个人独立的思考，被那些所谓的公知们忽悠地时而向左，时而向右。在这样一个浮躁的时代，面对各种选秀节目，很多年轻人缺乏正确的审美观和价值观的引导，一夜成名、一夜暴富的生活方式令年轻人心浮气躁。娱乐消费成为市场主流，但真正的艺术作品应该是为了思考现实，不仅要震撼我们的听觉，更重要的是震撼我们的思想，绝对不应该仅仅是为了打发时间和消遣娱乐。

在音乐审美系统中，音乐审美效应的质量实现如何，取决于作品质量、表演质量与欣赏质量这三个因素的配合关系。在审美系统中，音乐欣赏者占据着举足轻重的作用。作曲家将心中的情感通过音符等要素表现出来，如果欣赏者对这些音乐语言一点都不了解，那么很有可能出现“对牛弹琴”的尴尬境地。

二、从教学实践的角度谈将音乐教育融入英语教学的必要性

过渡课程、核心课程和选修课程是目前上海高校英语的主要三类课程。有些新生英语水平较低，过渡课程主要是为这些人设置的。通用学术英语和专门学术英语是核心课程的两大类。选修课程设置则是为了培养学生对世界不同文化的理解和容忍态度。

现在很多年轻人有误解，认为音乐就是唱流行歌曲，有些老师虽然也会在课上介绍西方音乐作品，但为了迎合年轻人的喜好，只介绍简单、易学的英文歌曲。但实际上音乐的题材有很多种。虽然现在很多高校开设了音乐选修课，但由于老师少，导致学生受众面较小，这就导致了很难对全体学生进行音乐知识的普及。而英语课是必修课，将音乐知识与英语教学相融合，可对音乐作品进行最大程度化的普及，将西方文化与语言学习相结合。将音乐融入到英语教学中，可以提升英语教学的趣味性。孔子的“诗可以兴、可以观，可以群，可以怨”的这一观点体现出了音乐具有反映社会心态，反映社会情感，反映社会精神的功能，同时还体现了音乐能团结、能协调人的关系的作用，同时起到稳定社会、稳定国家的作用。因此教师在选择作品时不要单单教授流行歌曲，只是为了迎合学生的口味，老师还要起到引导者的作用，多介绍、讲解西方古典主义和浪漫主义时期的音乐作品，将音乐知识、英语知识与人文主义相结合。

以电影《悲惨世界》为例进行课堂讲解。首先，给学生们布置两个作业，一用英文PPT介绍《悲惨世界》的不同版本，小说、音乐剧和电影；二用英文PPT介绍音乐剧的相关知识。下次上课的时候可进行小组PK，这样能激发学生参与的热情。其次，可以进行语言的学习。《悲惨世界》对19世纪法国三十年动荡中的悲欢离合进行了深刻描述，对人类追求正义、平等和人道主义进行了宣扬，同时还对人道主义精神进行了宣扬。此时可重点向学生们讲述“humanitarianism(人道主义)”这个词汇。“humanitarianism人道主义”一词引申自拉丁文humanistas(人道精神)，在15世纪新兴资产阶级思想家那里，人道主义是指文艺复兴的精神，指的是通过学习和发扬古希腊和古罗马文化，人类才得以充分发展。通过“humanitarianism(人道主义)”这个词汇的介绍，还可引申出下列词汇的讲解humanitarian(人道主义者、人道主义的)、Renaissance(文艺复兴)、bourgeois(资本家)、ethos(民族精神)、intelligentsia(知识阶层、知识分子)等。再次，在课堂上赏析电影《悲惨世界》的精彩片段并全体合唱Do You Hear the People Sing这首歌曲。最后，布置课后作业，要求学生课后观看《悲惨世界》完整版的电影或音乐剧，鼓励学生阅读英文原版小说并写出观后感，锻炼学生的英语阅读和写作能力。

三、结语

总之，将音乐教育融入到英语教学中，可以有机地将音乐知识、英语教育和人文素养结合起来。但在音乐体裁的选择上要注意多样化，多传授西方古典与浪漫主义时期的音乐作品，通过日积月累，只有这样才能提升学生乃至整个国人的音乐欣赏水平。