初中语文教学对创新能力的培养

摘 要：文章主要就目前初中语文教学的基本现状作了简单的分析，并根据实际情况制定了相应的解决措施，以期在提高学生语文知识水平的基础之上能够开发学生的创造性思维能力。

关键词：初中语文教学；创新能力；培养

教学观念对整个教学活动的开展起着至关重要的作用，它是整个语文教学改革的核心观念。这就要求教师在日常教学过程中需总结教学经验，改变传统的教学方式方法，对现有的教学模式进行改变，转变学生在课堂上的主体地位，多给学生创造机会，从而激发学生的创造性思维能力。

一、 初中语文教学中存在的问题

对于语文教学来说，初中语文教学是整个语文教学中较为重要的阶段，它直接影响到学生世界观、人生观和价值观的形成。新课程改革下，初中语文教学在管理或者是教学方面均取得了较为明显的进步，但是对于学生自身创造性思维的培养仍然还存在着些许不足。具体体现在以下两方面：

首先是受到应试教育的影响，使得教师和学校在对教学目标的制定和内容的选择上面过于单一，学生的创造性和主动性严重受到限制，更谈不上调动学生积极性和能动性。如此，便造成很多有资质的学生得不到很好的展现能力的机会，创新能力方面就更得不到较好的培养。其次是教师本身原因，对课改内容的理解不够透彻，往往对于一些实质性的要求落实并不到位，局限于形式，无法将课程内容和培养创新能力进行有机结合，以致于无法正确发挥学生的主体地位，激发学生学习动力。……