有一种教育叫放手

金帆

自参加工作以来，我一直担任班主任工作，从初始的战战兢兢、如履薄冰，到现在的驾轻就熟，我真的乐在其中。班级管理要斗智斗勇，一不留神就会被那帮小子给斗的败下阵来。为了能完整地活着，也 “享受教育”的境界，我在班级管理上在慢慢地做着尝试，学着放手。

一、放手就是顺应

首先，教育不是万能的。让我从一个故事说起：记得那时2002年，送走了往届的毕业生，又迎来了新的42名同学。我们班第一个月风平浪静，第二个月略泛微澜，可第三个月开始暗流涌动，第四个月就波涛汹涌了。学校里许多老师都不曾忘记，这一切就是因为一个X姓同学，因为他的行为举止波及到整个班级、年级，甚至整个校园，真的让我措手不及。作为一名男生，身着大红大绿，脚登女式棉靴，描眉画眼，涂脂抹粉，走起路来总是扭着他没有半点美感的腰肢，还打着兰花指，说起话来故作娇媚。更严重的是跟女生勾肩搭背浑然不觉异样，与男生“老死不相往来”。逐渐与 “问题女生”打的一片火热，并逐渐形成了一个违纪“共同体”。无视班规校级，经常违纪。搞得满校风雨，怎么办？我真的有些蒙圈了，谈话失灵，叫家长不奏效。也让家长求助过心理医生，收效甚微。后来得知 “历史悠久”，儿时父母当女儿养，初中出现女孩特征，现在性别意识模糊，是一种严重的心理疾病！经过和父母的沟通，建议他们把孩子带走了。第二年听说到了部队，但不幸的是出大事了，惋惜的同时也惊出了一身冷汗。……