新时期下初中语文教学提问策略浅析

摘 要：初中语文教学是初中教学过程中重要的组成部分，对于学生以后的发展起着非常重要的作用。而初中语文教学过程中的提问环节，对于语文教学来说很重要，它能够提高语文教学的课堂效率。本文针对初中语文教学中的提问现状进行阐述，提出一些提高语文教学中提问质量的策略，以供大家参考。

关键词：初中语文教学；提问；策略

随着新课程改革的不断深入进行，传统的教学模式已经很难适应社会的发展与学生的需要，转而进行研究一些新的教学方法和教学模式，来提高课堂效率，达到教学的效果。这一点尤其在初中语文教学中体现得较为明显，在初中语文教学过程当中，老师在课堂上采用提问艺术来优化课堂教学效果已经顯得格外重要，老师通过提高提问的质量，来满足学生的好奇心，提高课堂的教学质量，达到最终的教学目的。

一、 初中语文教学中的提问现状

1. 学生自主提问能力差

由于学生在初中语文的学习过程中一般缺乏预习，在课堂上老师又都是“满堂灌”式地讲解一些语文知识，使得学生只能勉强跟随老师的教学节奏，根本不能独立自主地进行提问，学生的自主提问能力较差，往往是一问三不知。出现这种问题的原因在于初中语文课堂还是受传统教学模式的束缚和影响，老师将课堂的大部分时间用来讲解语文知识，缺乏与学生之间的互动和交流，学生缺乏必要的课堂预习和了解语文知识，这使得提问环节形同虚设，课堂的教学效率很低。……