初中体育教学中引入素质拓展训练的可行性分析

摘要：拓展训练是当前较为流行的体育运动训练方式，它可以起到在玩中学、让学生主动参与、促进学生理解体育知识的目的。拓展训练引入体育教学，可以激发学生的运动热情。本文主要探讨拓展训练引入初中体育的可行性，以及影响拓展训练的因素，并且制订相应的拓展训练方式。

关键词：初中体育教学；素质拓展训练；引入探讨

一、 引言

从本质上讲，拓展训练是兼具创新性、灵活性和趣味性的体育教学活动，拓展训练是从传统体育教学的基础上发展起来的。把拓展训练引入初中体育教学，可以极大地提高初中体育教学的效率，促进全民体育运动有重要意义。

二、 拓展训练引入初中体育教学的依据

（一） 教学目标的关联性

拓展训练与初中体育教学在目标上是相关联的，初中体育教学的主要目标是培养学生良好的身体素质，提高学生的身体健康指数，通过体育教学培养学生基本的体育技能，引导学生养成终生从事体育锻炼的习惯。体育教学与拓展训练在教学目标上有共同性，它们都把培养学生的综合能力作为教学活动的根本目标，可以把拓展训练引入到初中体育教学，丰富初中体育教学的形式和内容。

（二） 教学结合的相似性

拓展训练与初中现有体育教学的结构是类似的，都是通过项目演示、模仿和实践来提升学生的体育能力水平。首先，拓展训练与体育教学的中心环节是共同的，都是通过体育实践来构成学生的整体能力水平。……