初中体育教学提升学生主动参与的策略研究

黄旭东

摘要：文化课程往往是学校和家长更加关注的，相比于文化课来说体育的教学很难得到相应的重视，这种情况给学生一种体育不重要的暗示，最终学生就会忽视体育锻炼，在很多的体育考核当中可以看见许多的学生体质不能达到基本的要求。为了顺应时代的要求，新课标理念提出要培养学生成为综合性的人才。在这个指导思想下，体育的教学越来越得到了重视，同时学生的体质也越来越受到学校和家长的重视。在这篇文章中，主要就是分析了体育教学中教学效果差的问题，并且提出促进学生主动学习的措施，希望能够为体育教学提供新的思路。

关键词：提升；策略；初中体育；提升

在教学当中对于主动参与的策略的定义是：老师在教学当中运用一定的教学理念进行教学，老师在理解和明确体育课的教学任务之后根据自己的教学目标制定相应的教学计划，并且在设计的过程中可以让学生在课堂上拥有一种积极参与的情感。通过这种方式对于学生的自主性进行培养。素质教育已经成为了现在的主题，在这样的背景下学校已经越来越重视学生在各个方面的素质。所以体育教学在学校教育当中受到越来越多的关注和重视。但是在现实的教学中往往没有进行相应的改变，教学的方式和教学的理念还没有进行升级，对于学生在体育教学中的参与度没有给予足够的重视，在老师的教学中往往会忽视学生的积极性和热情的培养。……