新理念下高中政治课堂中互动教学模式的构建研究

宁安全+石华��

摘要：随着教育事业的不断发展与进步，新的教学理念也在快速的推进，教师在教学的过程中改变陈旧的观念，推动新理念下的互动教学模式。但是由于多种原因，开展互动教学模式的初期阶段，还存在较多的问题和不足，教师因为对新的教学理念了解不够深刻，在和学生进行交流的过程中，并没有真正的理解学生的学习意向。本文将针对新理念下高中政治课堂中互动教学模式中，存在的问题和不足提供一些参考意见。

关键词：高中政治；互动教学；构建研究

一、 前言

现代教学的快速发展，传统的教学模式已经不能适应现代教学的需求，现阶段的高中政治课堂教学中，学生才是教学工作的主体。在传统的教学中更加注重教师的地位，学生的课堂参与度较低，只是一味地在政治课堂上听讲，学习过程中也没有任何的积极性和主动性，学生和教师之间缺乏互动，长时间下去，很多学生对高中政治的学习失去了兴趣，教学效率逐渐下降，所以在高中政治教学中，构建互动教学的模式至关重要，让教师和学生之间进行平等的互动交流，共同推动新理念教学向前发展。

二、 互动教学模式存在的问题

（一） 教师教学观念的问题

教师无法适应新的教学理念，在以往高中政治课程教学过程中，教师总是简单机械的向学生灌输理论知识，还是以自身为主导来进行教学，课程中基本不会和学生之间产生沟通。因为新理念……