浅议知识经济背景下儒学传统文化中的终身教育观

摘要：传统教育模式面对知识经济的冲击，机遇与挑战并存。而以孔子为代表的儒家教育所强调的创新意识和终身学习观念，在知识经济时代，正展现出特殊的魅力和极其重要的作用。

关键词：知识经济；儒家思想；终身教育

知识经济是一种以知识或智力为资本、以高新技术为主要推动力量的新型经济形式，而知识与智力的获得依靠教育。因此，知识经济作为一种新型经济形态出现以后，必然会引起一系列对传统教育体制的改革。

美国前总统克林顿多次发表有关未来教育发展的演讲，主要申明了知识经济时代教育的特点和重要性。他说：“终身教育是知识经济的成功之本。”“我们的目标在于：第一，向所有的人打开社区学院的大门；第二，让两年制的学院既像大学又像今天的高中；第三，使之有可能保证每一个人都得以坚持终身学习，不会被迫停止继续深造。这就是我们正在努力做的事情。”

联合国教科文组织领导下的“国际21世纪教育委员会”提交了题为《学习：内在的财富》的报告，在其中论述了知识经济社会中教育的两个战略性转变。第一，由知识教育转向素质教育。综合性的素质教育主要由以下四个方面组成：1. 学会认知，2. 学会做事，3. 学会共同生活，4. 学会生存。第二，从一次性的学校教育转向终身教育。进入知识经济时代以后，学校将不再是获得教育的唯一方式，家庭、企业、社区将更多地发挥其教育的功能。

综上可见，知识经济时代的教育，除了在社会中取得更重要的地位以外，还将发生两个本质性转变，一是更注重创新精神的开发，二是以终身教育代替学校教育。……