在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

摘要：一直以来小学英语教学都备受小學英语老师及家长们的重视，使提高小学英语教学质量及效率成为很多小学英语老师的重要教学目标。新课改背景下小学语文教学方法及模式均得到了完善，在很大程度上促进了小学英语教学质量的提高，小组合作学习方法就是其中一种行之有效的小学英语教学方法，被小学英语老师当作最常见和重要的小学英语教学方法。但小组合作学习方法还存在一些不足，在一定程度上对小学英语教学质量产生不利影响，所以需要不断优化小学英语教学中的小组合作学习。

关键词：小学英语教学；小组合作学习；优化策略

小组合作学习是几年来常见的一种教学方法，是指老师在课堂上将学生分成若干个小组，然后向各个小组分发学习任务，最后通过小组交流来了解、学习和掌握知识的过程，不但提高了学生们的协作能力，还培养了学生们的自主学习能力、问题解决能力、表达能力、应用能力及综合能力，使学生学习效率及老师教学质量得到提高，所以被应用于很多教学领域，小学英语教学领域也不另外。但小学英语教学中小组合作学习方法还存在一些不足，需要对小组合作学习方法进行优化，以保证小组合作学习方法作用的充分发挥，从而提高小学英语教学质量及效率，促进小学英语教育事业的发展。

一、 通过合理搭配来实现科学分组

第一，老师要对学生的英语基础知识水平、英语学习能力及英语特长等进行全面了解，以便于针对性分组方案的制订；……